“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器……呃！三小姐？三小姐！”夫子喚醒神遊太虛的我。
“夫子！”我回神，看到瑾睜著大眼睛一臉擔憂的看著我，粉雕玉琢的小臉滿是疑惑。
“三小姐，接下去是什麼？”夫子嚴肅的說。
真不愧是前禦書房行走，翰林院大學士，這個老不朽，骨瘦如柴，精氣神倒還挺足！娘地，都念了一個上午的三字經，他不煩我都煩了！真不知道老夫人是怎麼把人家請來的，這麼大學問的人居然能同意教授我和瑾這兩個黃毛小孩？奇怪，該不是他和老夫人，恩，恩？哈哈！
“人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。□土革，木石金。與絲竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，而之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。”我看著瑾的口型大概知道了夫子說到哪裏，然後從容的接下念道。
“好了！”夫子一臉的不可置信，很嚴肅的問：“三小姐，以前學過三字經？”
“是！”我微微一笑自信的說，還別說三字經，想當初為了學好計謀工作，連資治通鑒我都看了，這點小兒科算什麼？
瑾吃驚的張大嘴，他怎麼不知道她學過三字經？因為他沒學過啊？
“那三少爺也學過了？”夫子又問。
“瑾沒學過。”我的話讓夫子愣住，這家怎麼回事？教女兒讀書居然比男子讀書早？
“夫子，我會學好的，明天就可以不用再教三字經了！”瑾站起來彬彬有理的說，我轉頭看看一本正經的瑾，心下奇怪，這三字經他一天就能學會？扯淡吧？
夫子滿意的點點頭，他現在並不埋怨老嫂子了，因為他覺得這兩孩子真是可造之材。“好，那夫子現在就給你們講授三字經的意義，你們仔細聽！”
下課後瘦夫子意味深長的看著我們兩個良久不語，我急了，能不急嗎，為了尊敬師長肚子裏還憋著一泡尿呢？悲哀啊！
等我放鬆完畢，想找瑾玩，結果轉遍了別院也沒有他的影子，哪裏去了呢？
“瑾？瑾——”我讓六吊去花園找找，我自己直奔他的臥室。
“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。玉不琢，不成器……”瑾認真地背誦，可是背著背著背不下去了，的確他才六歲，就算是神童一日背會三字經也有點困難吧？
“瑾，你很沒用！玉兒才學就會了，你怎麼背了這麼多遍也不會！你要加油，努力趕上玉兒，不給玉兒丟臉！”瑾放下手裏的書，自言自語。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”我悄悄地離開，沒有驚動裏麵認真卻倔強的人兒。我突然發現自己越拉越容易感動，眼角居然濕潤了。