第六節 知識勞動價值決定彙率的含金量(1 / 2)

我國在校大學生占人口比例已經達到7%(含各種各樣的“海歸”),其中占年輕人的比例已經超過發達國家--比如德國,關鍵點不在擁有大學學曆的人數占人口比例,而在擁有大學學曆的年輕人都在幹什麼?他們是否能夠獲得相對應勞動力價值投入的回報?!更要想到,中國絕大多數大學學曆擁有者是85後,這麼多年輕知識分子在幹什麼呢?創業、創新,還是賦閑在家,或者為了三四千元工資甘願從事低效勞動、無效勞動!相比之下,中國傳統的低效勞動,比如泥瓦匠,比如保姆(月嫂),一個月的工資可以到一萬多!知識勞動不值錢,年輕人是勞動不值錢,這是很大的社會問題,它的普遍存在,人民幣彙率豈能高估!

我們已經明確彙率的本質,它可以用“各國勞動者勞動力價值的比較尺度”來定義。但接下來的問題來了:最具創新意識的勞動者在哪裏?肯定是年輕人,年輕勞動者的創新、創業取向將決定中國的未來,也將決定人民幣彙率!

在創新勞動相對穩定的時期,或者創新勞動價值含量很低的時期,彙率是沒有用的!為什麼?彙率是衡量各國勞動力價值的媒介,如果各國勞動者的勞動力價值是恒定不變的,這個尺度也就是相對穩定的,穩定不變的尺度,等於多餘的尺度!比如,中美間勞動者創造價值的能力基本穩定在一個水平上,人民幣對美元的彙率水平也就能夠相對穩定,人民幣兌美元沒有變化,彙率有用嗎?問題是未來,中國與全球各國年輕人相比較,我們的創新創業追求指數是怎麼樣的?

很多人說,中國的大學生可能比印度少,但我們知道印度大學生就業後的平均工資是多少嗎?遠遠高於中國大學生的平均工資水平!

知識勞動為什麼重要?因為知識勞動是與創新勞動最近的“勞動”,讓泥瓦匠成為創新勞動者是很難的,但讓知識勞動成為創新勞動,相對容易很多。問題是,大環境!如果讓一大半知識勞動者遠離創新環境,不僅是這些知識勞動者的悲劇,也是國家的悲劇!

在創新勞動引領勞動力價值交換的時代,最重要的特征就是:個體的勞動力價值變化很快,新的,可能還有更新,沒有百年老店,更沒有一兩年不變的產品,沒有一成不變的創新勞動。要跟上創新勞動的發展,需要有一個龐大的知識勞動群體,在其中不斷地湧現出創新勞動。

30年前,有沒有創新勞動不是很迫切,比如那時候,中國剛剛開始生產牛仔褲,要用幾億條褲子換取美國一架飛機,那時候,人民幣彙率是1:10,黑市是1:15;現在中國不僅能夠造飛機,而且能夠造大飛機,不僅能夠造汽車,還能造高鐵。因此,人民幣彙率要升值。但同時我們也看到,更多的創新勞動在美國出現,包括智能機器人,生物科學,互聯網,過去很多年,所有的創新勞動的總發源地往往都是美國。美國的創新地位很難撼動,美元相對強勢也有根基。

由於中美貿易背後的彙率變化,人民幣要盯住美元,就要追逐美國的創新,美國有的,中國要爭取盡快有。但會不會後繼無人呢?表麵上看,中國的大學生很多,但從事高附加值勞動的年輕人有多少?

依賴房地產為什麼不好?因為它是簡單勞動的土壤。今天的生命科學,機器人,無人駕駛汽車、無人飛機等等,與房地產相聚多麼遠。

房地產其實也很好,它完成了中國的原始積累,使很多家庭都有錢了。錢多了,就是資本,就可以轉化為創新創業;股市其實很壞,它讓非常多的中國人迷戀於虛擬金融市場,但股市可能很好,因為它最終將告訴國人,最能激發創新創業精神的就是股市。

創新創業是需要資本的,可千萬不要毀滅房地產與股市!哪會毀滅中國人尤其是年輕人創業創新的本錢!

彙率是金融術語,關聯性卻在創新勞動,知識勞動。創新勞動需要極大的知識積累,即使是模仿創新勞動,其知識背景也非常深厚。但知識並不等於價值,知識勞動未必直接創造價值,比方說現在很多大學生就業很難--準確地說是很多年輕人難以就業,他們的知識真是不值錢。政府幹什麼?一是進行教育改革,使大學裏傳授的知識能夠學以致用,更重要的是創建創新勞動的大環境。想一想瀘州要建立超級無人機生產基地,多少大學生能夠發揮他們的才幹。