快樂是幸福的源泉，學習是獲得快樂的途徑，唯有每天不斷地充實自我，在知識上不斷地擷取，才能夠讓我們感到進步，享受到學習的樂趣。
古時候，讀書人信奉“板凳要坐十年冷”才能有所成就，沒有十年寒窗苦讀，哪有後來的功成名就？話雖不假，但時代不同了，我們的觀念也要有所進步。
我國實行九年義務教育製度，所以孩子上學讀書的時間至少也要有九年，但我們家長不能再讓孩子苦讀，學習本來就是一件令人快樂的事。
有些家長說：“我的孩子就是不愛學習，怎麼打怎麼罵都沒有用。”當然沒有用，學習不是靠逼迫來完成的，打罵往往會適得其反，沒有哪個成功人士是因為父母逼迫才成功的，孩子由於父母的逼迫不堪重負而選擇輕生的報道倒是屢見不鮮。
在孩子的學習成長過程中，家長和孩子的溝通很重要。孩子來到這個世界上，一切都是未知的，需要父母的引導和輔助，溝通就顯得尤為重要。在溝通中，父母讓孩子認知並了解這個社會，掃清橫亙在孩子麵前的各種障礙，擺脫不必要的包袱，輕裝上陣。隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，孩子會麵臨更多的問題，他們自主意識增強，不喜歡父母的“幹涉”；他們要求獨立，也不再像小時候一樣什麼問題都跟父母說；父母說得多了，孩子就覺得是嘮叨，和父母溝通得越來越少，甚至形成所謂的“代溝”。所以，父母要掌握和孩子說話的技巧，用自己的智慧幫助孩子填平溝壑，讓親子間的溝通更有效，讓孩子開心快樂地投入到學習中去，去除一切阻礙學習的因素，讓孩子在成長中學習，在學習中成長。
在本書中，我們不想贅言太多的學習方法，而且，相信許多家長對於學習方法都非常了解，甚至有獨到的見解。但是，讓孩子愛上學習不是掌握了學習方法和技巧就可以了，重要的是讓孩子愛上學習，並且全身心地投入，讓孩子覺得學習並不是難事。我們編寫本書的目的是幫助家長掌握與孩子溝通的技巧，讓父母知道孩子可以像愛玩兒一樣愛學習。
家長從根源入手，分析孩子為什麼不喜歡學習，得出原因；因勢利導，一切從孩子出發；講究說話的方式方法，知道哪些話該說，哪些話不該說，哪些話應該怎樣說；多與老師溝通，了解孩子的情況；讚賞孩子，讓孩子從錯誤中得到提高，經曆挫折而成長。
孩子邁出的每一步，都需要父母的鼓勵和支持，孩子進步和成長，需要父母的嗬護。沒有哪個孩子喜歡父母的打罵，當然，也沒有哪個父母天生就喜歡打罵孩子。既然這樣，為什麼我們不能選擇更合適的說話方式來與孩子交流呢？