賀千回還沒有找到她的獵人或者白鳥，從她身邊自小到大一直圍繞著的男孩子們中。
雖然沒有符合她自己定義的追求者，但賀千回始終是個太有男生緣的女孩子。本來，既然不大可能做她的男朋友，做好朋友就已經是最好的事情了吧？男孩子們如是想。況且，賀千回性格好。她活潑外向，既會玩兒又會輔導功課，還心思細膩，懂得怎麼把人從挫折中開解出來。她很會在適當的時候輕輕撒一個讓你腦袋一熱一顆撲撲跳動的心就軟成一灘水兒的嬌，但在關鍵時刻又很恰到好處地識大體顧大局，絕沒有大小姐脾氣。因為很真誠地謙和，絕少有女生嫉妒她，而偶爾一兩個嫉妒她的女生也會立時失了人心，因而賀千回的女生緣也完全沒有問題。跟這樣的女生走得近，男生也不會顯得猥瑣。
而在她從小到大那麼多來了又去了的朋友中，有一個一直走到了最後，這一個卻偏偏算是出現得最晚的。
吳愷軒是賀千回初中班上成績最好的男生。他們倆有時候這個拿第一名，有時候那個拿第一名，輪流擔任班長和學習委員，彼此卻不大熟悉。
吳愷軒在女孩子心目中很有些冷傲，賀千回也這麼認為。他個子比同齡的孩子要高大一些，但他很少像其他高個子男生那樣很體貼地微微彎腰低頭同女生說話。他總是直接垂下眼睛，給人一種斜睨的印象，讓人很不舒服。
賀千回就覺得很不舒服。她是教養很好的女孩子，但不代表她不會自尊心膨脹脾氣不好。從來都隻是男生來主動找她熟識，沒有她首開尊口的道理，更何況她討厭吳愷軒這種居高臨下的樣子。因此他們倆同學一年都基本上沒有對過話，畢竟班長和學習委員的職責並沒有很多交集，隻是各自對老師負責而已。
他們倆在初一一整年裏唯一的一次交流是在外教課上，而此時初一都已經快要結束了。那節課上，美國老師布置了一篇看圖說話練習，隻根據一匹打著傘的駱駝，編出一個小故事來。
因為座位的關係，吳愷軒跟賀千回分到了同一組，當然，同一組裏還有別人。因為吳愷軒和賀千回的英語是最好的，全組的人就都理所當然地仰仗他們倆了。
吳愷軒編出的故事裏，那頭駱駝因為受到了核輻射，發生了基因變異，從此變得怕曬太陽，就隻好打著陽傘去旅行。
而賀千回編出的故事裏，那頭駱駝是從遙遠的撒哈拉沙漠來到中國的遊客，打著降落傘從天而降，卻正好降落在塔克拉瑪幹沙漠，便為之驚呼：“原來世界都是一樣的呀！”
組裏的同學們，一半覺得吳愷軒的故事更好，另一半卻覺得賀千回的故事更好，雙方相持不下，隻好在輪到他們組的時候，對老師說：我們這一組編出了兩個故事，取舍不下，能不能都說一說呢？
那位美國老師大為驚訝。平常的中國孩子都顯得羞澀，布置給他們的這些需要麵對觀眾的作業，大多都避之唯恐不及，怎麼竟然有還自告奮勇多做一次的呢？
她當然讚許地點頭，連聲說好。
於是吳愷軒跟賀千回先後上台，講了他們的故事。吳愷軒講完的時候，美國老師豎起大拇指說：“Creative
science
boy! Funny
story!”
而賀千回講完她的故事之後，美國老師激動得滿臉放光，走過來緊緊擁抱了她，說：“Sweet
angel
girl！This
is soooo
good！”
全班同學熱烈鼓掌，都用崇拜的眼神看著賀千回。他們都從老師的反應裏明白了，賀千回講了一個更加動人的故事，而他們自己馬上也就這麼覺得了。
賀千回回到座位上的時候，一瞥眼正看見吳愷軒在盯著她。他的臉上沒有笑容，但是目光已經溫暖了許多。他有一雙濃黑的眼睛，溶溶的像一池深不見底的水。
賀千回上初二的時候，學校開始要求學生們每晚到校上晚自習，家住得離學校遠的孩子都要搬到宿舍裏住。賀千回家已經落在了學校劃定的足夠近的區域之外，隻好又是新奇又是依依戀家地去住校。
學校也是新蓋的宿舍樓，配套設施還沒有徹底完善，住校的第一天，竟然就停了水，隻得打開了大廣播，通知學生們自己拿著桶到教學樓提水。
賀千回是學校文學社的編輯，那天正好有工作，回宿舍晚了，同學們已經提完了水。女孩子力氣小，有要好男同學的，都叫了男同學去幫著提水；沒有的或者不好意思叫的，也大多都是兩個女孩子提一桶水。賀千回當然不是找不到幫忙的人，但她覺得自己力氣將將也夠了，再說，她願意顯得能幹，一點不嬌氣，就自己一個人拿了桶到教學樓去了。
裝了大半桶水的鐵桶，分量當然很不輕，尤其是對一個隻有13歲小巧玲瓏的女孩子來說。賀千回咬著牙抿緊嘴唇，奮力往宿舍方向走，同時盡量維持好平衡，避免桶裏晃動的水潑出來。才走了四分之一的路程，她就已經氣喘噓噓。但她盡力壓製著自己一聲不吭，在心裏麵給自己打氣：加油，你一定行！