劉星月就是喪心病狂到要建立“文明空間”，沒想到自己的知識儲備隻夠完善世界設定的0.000001%，結果當場當機，99.999999%的才氣都被用來強製填補世界漏洞，一直如今隻剩下兩三筆才氣可以調動。
這就是為什麼必須有“文明之星”才能構造“文明空間”了。
雖然提出問題，建立假設，就能建立世界，但是，如果知識量不夠，你提出一個最簡單的問題：
“假設：1+1=2
則，問題：2+2=？”
這能建立個毛世界啊！
劉星月當時建立世界作出的假設和提出的問題真的太長太變態了，以至於他自己都忘掉了。
文明之星上有著這個世界所有關於文明與世界觀的知識與假想，甚至連接著那無窮無盡的太陽文明才能之海！
注意，這是才能，而不是才氣！
才氣隻是一個人潛在的才能，隻是精神能量，當學生升入大學，接受專業化教育和更高層次的教育，才氣會轉化成才學，而隻有成為獨當一麵的人物時，才學才可能轉化成才能。
不要認為有才氣就很厲害，真正厲害的人擁有著才能！
而隻有擁有才能，才能夠溝通恒星，開天辟地，創造真實世界，而這的基礎，就是“文明空間”。
曆史上的一些偉人，都通過這個手段開辟了自己的世界，他們在這些世界中有無限時間去鑽研自己的學說，他們都是曾經的學界傳奇，但他們都喜歡被稱作為——文明先驅。
他們稱地球為“主世界”，自己的世界則統一稱為：文明聖地。
當有一個人成為文明之神時，主世界與聖地重合，文明達到頂峰，文明之神加冕。
那些文明先驅是否存活，那些聖地之門如今是否還可以打開，至今主世界的人不得知曉。
······
“真不知道為什麼在那種情況下，他還可以逃走。”
“明明隻是個學生，卻破壞了我們的計劃。”
“所有他可能出現的地方都已經找過了，卻沒有發現她的蹤跡。”
一個穿著黑色風衣的男人，踏著黑色長皮靴，“踏踏”，路過了劉星月曾經扔衣服的垃圾桶。
他的鼻子抽動，緩步走到垃圾桶前，“真是個聰明的小子。”
“不愧是主世界至今的最強天才之一。”
“萬幸是我們西方文明世界的聖地首先鏈接上這張卷子世界。”
“時間加速降臨，請開啟邏輯保護裝備。”
“哼，”那人消失了，伴隨著垃圾桶一起消失了（又是一個變態）。
劉星月至今還在回想，他當時建立世界時，提出的問題和設立的假設到底是什麼呢？
雖然白天到了，考生也可以自由活動了，但劉星月寧願浪費一些考試時間，也不願意這麼早起床。
考試前那次熬夜，到現在他還沒有調整回來。
活該！
但是他還是被拎起來了。
（P.S.:下一章，又一次大轉折！）