5密切注意各實驗室中裝備、儀器、操作台等部位的高壓標記，嚴禁雙手觸摸。
6嚴禁帶電進行接線、調整電路元件等操作，電路搭接與元件插拔等操作應保證在切斷電源的條件下進行。
7在進行接線、調整電路元件等操作時，即使在知曉電源已切斷的情況下，也必須先以單手手背先試探性地觸碰一下實驗對象，以確認實驗係統絕對不帶電，然後方可以手指(手心一麵)觸摸實驗係統(如果手背觸電，則被彈開；而如果手心觸電，則被緊握，無法鬆開)。
8電烙鐵的使用必須限製在實驗室內規定地點，使用結束之後必須將烙鐵插頭拔出電源插座。
9電烙鐵應仔細擺放，嚴禁將烙鐵頭接觸電源線，嚴防觸電事故發生。
實驗室安全事故緊急預案
為最大限度地減少因安全事故引發的人員傷亡與財產損失，維護廣大學生與教師的根本利益、保證電子信息教學實驗中心的實驗室教學工作的順利進行，電子信息教學實驗中心特別製定以下實驗室安全事故緊急處理預案，請廣大學生與教師務必遵照執行。
用電安全事故緊急預案
1如果不慎觸電，應立即告知周圍同學或老師，以尋求幫助。
2如果得知附近的同學觸電，應立即告知老師和其他同學，但決不可觸碰已觸電同學，以免傷亡事故擴大。
3如果得知有人觸電，實驗指導教師應以最快速度拉斷實驗室總電閘門。如果實驗指導教師距離實驗室總電閘門較遠，則應該告知距離實驗室總電閘門最近的同學，盡快拉斷實驗室總電閘門。
4拉斷實驗室總電閘門後，實驗指導教師盡快通知實驗中心器材室。
5實驗中心主任、實驗指導教師及實驗中心管理人員盡快通知急救中心(電話“120”)，以實施救助。
6在整個觸電事故處理過程中，廣大同學要保持秩序，切忌慌亂，以免事故損失的擴大。聽從老師的指揮，協助做好事故處理工作。
教室用電注意事項
養成學生愛惜能源、有效使用能源的正確觀念態度與習慣，以培養具有能源素養的現代化公民。
用電注意事項
1應隨手關閉電源，各班班長或由專門的負責人在每天放學時詳細檢查。
2教室電源插座僅供教學使用，如教師用麥克風、投影機等教學用具、嚴禁學生私接用電（如收音機、吹風機、電話等）。
3加強節約用電，無需用電或照明的時間，各班應節約能源，關閉電源，如課間、室外課或在專任教室上課，值日生應負責關閉教室的日光燈及風扇。
4專門教室用電應該在離開之前做詳細檢查，並且關閉所有電源開關。各辦公室空調應該在每日上午十點以後且室溫超過28℃時才可打開，下午四時以後一律關閉。
5教室電風扇應節省使用，使用時須將教室所有窗戶打開讓空氣流通，並且應以微風為適合宜，開強風比開弱風多用50%~60%的電力，教室如果隻有一兩位學生在時應關閉所有電風扇。
6走廊、樓梯、公共場所非必要時請勿打開電燈，請所有同學協助關閉，各班負責打掃的同學應該隨時堅持。
7負責打掃廁所的班級，應該經常留意廁所電燈是否關閉。
8已損壞的燈管應先拆除後立即更換、閃爍燈管更為費電。宿舍內嚴禁使用違章電器
1為了大家的生命財產安全，宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器、非安全電器器具（如熱得快、電爐、電茶壺、電熱褥、電取暖器、電熨鬥等）、無3C認證產品，及其他危害公共安全、不適宜再集體宿舍內使用或未經管理部門批準的功率大於200瓦的其他電器設備。
2發現擁有違章電器，在責成當事人上交書麵檢查的同時，對違章電器進行代保管；發現正在使用違章電器，或有明顯證據表明學生曾使用違章電器，在對當事人進行教育、責令寫書麵檢查後，對違章電器代保管，同時向學校上報違紀處理建議。
特別提示：由於學生公寓是人口高度密集的場所，宿舍內易燃物品很多。往往有極少數人為了貪圖方便，而置公共安全於不顧，這是一種極其危險的行為。希望廣大同學對這種嚴重危害公共安全的現象，及時製止或報告學校宿管部門。
宿舍安全用電常識
1認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷寢室總電源。
2不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4電器使用完畢後應拔掉電源插頭或關閉接線板上的開關；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用不導電物（如幹燥的木棍等）將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人，以防觸電。
6不隨意在寢室內更改、拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等，也不要把鐵釘等硬物鑿入牆麵，以防發生電線短路、觸電等意外事故。
7電源接線板不應放在床上，應放在書桌安全處，周圍不要有易燃物品，也不要將接線板放在小雜物容易跌入或容易被水侵入的地方，電線不要與床架等金屬物接觸。接線板上不能接過多電源插頭。
8不要使用無3C認證的電器產品，不使用劣質電器。
9不要超負荷用電。
10嚴禁私自跨寢室、跨宿舍進行計算機聯網或在公共網絡線上私拉亂接，禁止使用計算機玩遊戲、看影視碟片及從事其他與學習科研無關的活動。
學生用電事故案例
案例一
學生觸電溺水死亡事故
2005年7月13日13時許，象州縣初級中學的丘某、覃某、黃某、塗某、葉某、餘某、謝某等7名學生，結伴到柳州市內河貨運公司象州港務所碼頭躉船附近遊泳。遊泳過程中，葉某用手拉拽距離水麵很近、由碼頭上方斜跨到躉船上的一根裸露電線時遭到電擊，同時由於水的傳導原因，一起遊泳的丘某、覃某、黃某、餘某、謝某等5人也遭電擊。岸上的塗某見狀，立即呼喊救命。正在躉船上睡覺的值班人員韋善理聽到呼救聲後跑了出來，把裸露電線移開，救起丘某（已經觸電身亡）、餘某、謝某、葉某等4人，黃某、覃某2人則沉入水中。第二天，黃某、覃某的屍體被打撈了上來。事後，司法鑒定機構證實，丘某、黃某、覃某3人均係電擊後溺水死亡。
案例二
2006年3月17日下午4時30分，江蘇省沭陽縣某初級中學放學後，該校16歲的學生李國強與一名同學一起到校外孫建國經營的輪窯廠內玩耍。見窯廠內有座較高的土堆，李國強就從土堆下麵往上攀爬，不慎被離土堆較近的高壓電線擊傷（事發時無相關警示標誌）。李國強受傷後住院治療28天，經診斷為“頭部及左大腿三級電燒傷”。