“老師，我覺得你這是偏見！”尹樂兒到最後也被這個固執老師的話激怒，有些生氣的說道。她知道這個老師很有才氣，所以才想要加入學校的美術社。可是真沒想到同學說的老師有點脾氣原來不是有點，而是有很大的脾氣。
“有偏見這是自然的！為什麼你們想進美術社到現在才交申請，你們11班的人就特殊麼？！”薛老師咄咄逼人的說道：“你們兩個已經錯過了快一學期的課程，不可能因為你們耽誤了我們的進度！能畫出來就進，畫不出來就別進！”
“我們一定能畫出來！”尹樂兒看著薛老師認真的說道，說完，她不再理會這個老師，徑自去老師說的地方拿架子和畫紙。淩希徹聳聳肩，也沒理會薛老師，跟在了尹樂兒的身後。
“待會兒我幫你畫一張交差！”坐在了不引人注目的一角，尹樂兒壓低了聲音給淩希徹說道。
“難道畫風這種東西不是可以被看出來的麼？！”淩希徹斜眼看著她：“你現在教我，我自己可以畫！”
他可沒有遇到事情讓女人擋在前麵的習慣，何況，那個老師那麼讓人看著不順眼，如果不是自己親手打敗他，怎麼能夠痛快起來。
“你行不行啊？！”尹樂兒有些擔心的說道，這個家夥有學過畫畫麼，素描可不是一蹴而就的事情。
“知道麼……”淩希徹沒好氣的看著她：“男人最忌諱別人說自己不行！”
“我不知道這個，但是我隻知道你現在還沒成年！”尹樂兒看著他也沒什麼好氣的說道，才一年級的男生，偏要開成人的玩笑。
“所謂的成人主要和身體素質有關，和年齡無關！”淩希徹揚揚下巴，示意他絕對符合承認的發育標準了。
“算了，咱們換個話題！你確定我現在教你你可以畫出來？！”尹樂兒懶得和他討論這種沒營養的事情。
“以我天才的智商，應該可以！”淩希徹覺得這都不是事。
“好吧，我現在親愛也隻夠時間給你說說筆法還有明暗交界線之類的事情，你注意聽好了！”尹樂兒拿起她挑好的鉛筆給他一個個展示。
從H係列到B係列，哪個筆底層塗色，哪個筆用來加重，怎麼畫線條，怎麼體現明暗交接，她用了不到十分鍾時間簡短的給淩希徹說了，然後就直接把筆丟給他，讓他自己畫畫室中間那組水果。
薛老師為了表示公平，也曾經專門到他們兩個的畫板麵前看過。他看著那個冷峻的少年從開始起筆的青澀到後來線條運用的自如，看著那個女孩把畫紙橫了過來，在中間畫了淺淺的一條線，不明白她要做些什麼。
當美術社活動終止的時間到來，其餘的學生都把畫稿交上去的時候，淩希徹的畫稿也已經完成，交到了薛老師的手中。
他看著淩希徹的畫，線條的運用十分的幹淨，對於圖畫的構造雖然有點偏離，但是對於靜物的把握還是十分的精準。
“恩，可以算是過關！”薛老師點點頭，從這幅畫看來，這個少年的可塑性還是極強的。如果加以點撥，那麼應該是個好苗子。