雲從龍和倪又揚不同，他是魔法世家的弟子。魔法世家弟子又稱世家弟子，就是指那些父母都會魔法的學生。雲從龍大概有史以來是第一個考了兩次才考入巫馬學院的世家弟子，他對倪又揚是這樣解釋的，“我真是萬萬想不到連這種倒數第二的破學院對風係法師移動施法的考核要求也是甲級。”
東部行省的魔法世家少的可憐，用手指頭都數的過來。周航的魔法公會也是江遮行省唯一的魔法公會，雲從龍父親就是此公會的會長。雲會長看不上東部行省的中級學院，就把雲從龍送到了南部行省的學校去讀書，結果雲從龍在南部行省的學校裏把騎馬喝酒圍棋泡妞看戲聽音樂一個不差地全學會了，唯有本行學了個半吊子。雲會長看了一下他在巫馬大學的考核成績，一言不發的把雲從龍的重讀學校弄到了周航中級學院。
在周航重讀的時候恰好進了倪又揚所在的班級，意氣相投的兩人很快就成了朋友，並約定一起報考巫馬大學——在江遮行省，官府一直鼓勵本地人上本地大學，除了讓“江遮行省的崛起讓自己的魔法師來做”等言語深入人心外，還有資金上的支持。江遮人除非成績格外優秀，不然都是留在巫馬大學的。不用說，努力了半學期的兩人毫無意外的考上了巫馬大學。
分寢室的時候，兩人沒分到一塊——見識過市麵的雲從龍立馬和倪又揚同寢室的人商量，對麵也沒怎麼堅持就同意交換了。雲從龍帶著行李到寢室的時候，倪又揚已經在寢室裏住了一天了，看到雲從龍進來，他幸災樂禍的笑著，“哈哈，基礎五門你也沒過！”
“開學就講這些晦氣事合適嘛！”雲從龍坐到倪又揚床上，“但既然你提起來了，你掛了幾門？”
“死在精神力控製那裏了。”倪又揚露出苦澀的表情，“其他四門都過了。哎，說真話這種隻掛一課的滋味真難受——我記得基礎五門是掛了一門就要全部重修的吧。”
“是的呀，所以我掛四門和你掛一門的結果說到底是一樣的。”
如何把一個有魔法天賦的人有效率地培養成一名富有戰鬥力的法師一直以來都是魔法公會最主要的工作，它甚至還是魔法公會當初創立的初衷。創立的六百年間，公會最後確立的魔法教育體係是三階製。目前是大陸上有五個個國家用的是三階製，國家內部還會做一點微調，大體還是不會改動的，畢竟是魔法公會六百的心血結晶。三階製指的是把設立三等魔法學院，一階為初級，以讀書識字為主，魔法方麵隻教基礎知識。二介是中級學院，主要魔法方麵的入門。一二階相當簡單，可改動的地方很多。三階製的重點在於第三階，高級學院。
高級學院的教育方法和三階製的曆史一樣悠久。可以說當初就是圍繞著高級學院的教育方法來設計三階製的。高級學院的教育方法的雅稱是大學導師製，形象生動的俗稱則是平行線。周一到周五為第一條線，這條線上學生每天要上以下五門必修課中的一門：精神力控製，咒術施法，冥想，移動施法和實戰訓練。它們統稱為基礎五門，期末考試的時候五門裏有一門不及格就要五門一起重修，也就是把基礎五門再上一年。大部分人都要重修一兩年才能全過。之後就是自己去找導師進行一對一的輔導修行了。這個修行雲從龍聽聞非常輕鬆愜意，考題都是導師根據學生的特點優點缺點出的，不會像基礎五門那樣難。導師身邊呆三年考到初級魔法師證後一般就可以畢業走人了。
周六為另一條線。周六學生們上的是選修課。選修課有什麼課自然都是魔法公會設計的，目前有二十多門。選修課根據課程長度有不同的學分，長度一年的是四學分，半年是兩學分，三個月的是一學分。學分達到十二分才能畢業，隻能多，不能少。周日休息。
雲從龍和倪又揚談論過沒過的對象自然是第一條線上的基礎五門，第二條線的選修課不像基礎五門那樣有硬性規定和有嚴厲監督的考試，要過是很容易的。倪又揚下床幫雲從龍搞了一下床鋪和櫃子。“趙老頭鬥氣課的假期作業做了沒？”雲從龍問。
“我一回家就搞定了，確定要抄？”倪又揚從八月之光裏掏出了一個本子。
“我不會嫌棄你字差的。”雲從龍接過本子，“分班和上課信息看了沒？——我的意思是指我的。”
“你的我看來幹什麼？”
“那我們現在再去看一下吧。”雲從龍把本子收進自己的空間戒指，“這反正是周六才交的。”
巫馬大學的公告欄分四個，放在四個校區的中心地帶。公告欄是大學裏頗為重要的一部分：課程信息，失物招領和各種通告統統在上麵。巫馬大學的公告欄分為三塊，一塊專門放課程信息，一塊放來自學校的各種通知，比如幾號開學，幾號放假。最後一塊就是失物招領等主要由學生自行處理的。來了新生的原因，公告欄遠遠看去人山人海。好在學校特地弄了幾塊臨時的版子張貼新生的信息，真正站在公告欄前的人數並不多。
第二年的分班就是幾門沒過是幾班，雲從龍四門沒過自然是風係四班。看了眼四班課程後，雲從龍一句髒話就吐了出來，“又是這個畜生的課，真是折磨啊！”