第一百四十六章 討論積極性(1 / 2)

盧峰知道陳功的意思,“領導,有這種情況,不過這情況得看到問題的兩麵性,和一村一名大學生一樣,緩解就業壓力,臨時工也是有他存在的意義,其實我們可以不把這兩類人員理解成一種工作職業,他們其實就是有一個工作幹著,積累經驗、打發時間或是作為跳板,最後去企業、去自主創業、去報考公務員等等。”

陳功點了點頭,情況還真的太複雜了,“盧峰,這樣吧,你按相關規定把每個局、每個崗位人員的的數量定死了,你給我報報超編數,先不考慮臨時工和一村一名大學生的數量。”

盧峰雖然用U盤帶來了很多的數據,不過陳功要的東西用處並不大,“領導,是這樣的,有些單位的編製雖然多,不過那些單位的事情也多,確實需要這麼多的人,而且還不夠,所以這類單位的臨時工特別多,你要的這超編數,就算計算出來,我覺得意義並不大。”

盧峰自己在想,最好不要改,原來自己沒有具體摸上手,現在了解了一些深入的東西,這精兵簡政不好減呀,減誰去呀?而且什麼樣的工作需要多少人,這根本找不出一個標準的,有的工作分季節,忙的時候十個人也不夠,不忙的時候兩個人就夠了。

大多數的單位混崗現象極其嚴重,占著這裏的編製跑那裏上班兒,這怎麼弄呀,你要把編輯給削掉,不過別這雖然不懂這裏的業務,但人家熟悉那裏的工作,總之就是不能改,一改就是一團亂。

不過盧峰可不敢勸陳功把想法給終止了,陳功費了這麼大的精力想要來辦這事兒,就聽聽最後的辦法吧,到時用最委婉的語句,多找些人來對陳功進行勸說。

陳功也知道盧峰的意思,不過他這些天還想明白一件事情,“盧局長,你聽我這樣講,你聽聽有沒有道理。一個處室或是區縣局的科室中,不管現在有多少人在做事情,他們總會想著再加派人手,因為人手多了,每個人的事情便少了,不過你想想,最後的效率真提高了嗎?我看不一定,說不定三個人做出的東西還不如兩個人做得那麼細致。”

陳功的觀點其實很簡單,沒有做不完的事情,人再少也能把事情做下來,他要的便是那合理人數和崗位的交叉點。

盧峰聽懂了陳功的意思,不過一個人領多少錢一個月,一個人一個月做多少工作,這真的無法衡量,“領導,不過您知道嗎?現在的工作人員沒有積極性的,人是越來越懶,這也是鐵飯碗的弊端,如果按您的意思,那很多事情都不會在規定時間完成的。”

“說得好,盧峰,你可是講到了點子上麵,為什麼人多,我看你的觀點也很正確,就是因為人太懶了,不過我得幫你補充一下,為什麼現在政府部門的工作人員會越來越懶。”

陳功有些激動了,站起來向盧峰接著講道,“人變懶了為什麼?我總結了,就是蛋糕沒有合理的分配好。我在去年把年終的獎金這塊蛋糕分好了,什麼人都一樣,不過還有很多蛋糕需要切,每一個工作人員是不是都有晉升的可能,單位裏的領導競職、市裏對各局領導的任命是否讓下麵的人覺得公平,領導對下屬科室和人員工作量的安排是否公平……”

陳功的意思非常明白了,單位裏的工作人員變懶,並非是本性,而是被這製度給逼出來的,如果幹多幹少都領相同的錢,如果能力差的、事情做得少的人可以提拔為領導,那誰會去做事情,現在這社會,誰不知道做得越多錯得越多,反而是那此經常不在領導麵前出現,一年也做不了幾件事情的人更受領導喜歡,因為他不會犯錯誤嘛。

盧峰也聯想起來,領導講得有道理,以晉升為例,如果一個辦公室裏有一個官二代,還有一個是平常老百姓,做事情全是那老百姓在做,官二代當然也懂一些業務,不過他就是不想動手來做,除了指手畫腳,便是和領導們在一起吃飯打牌。

這辦公室裏要任命主任了,領導肯定會考慮那官二代,長此以往,大家都知道這中間的“奧妙”了,做事情哪裏還有積極性呀,人家玩兒的都比做事情的爬得快、爬得高。

盧峰對陳功的觀點很認同,不過他並不看好陳功會有什麼好的解決辦法,“領導,您講的這些確實是當前的現象吧,不過解決起來可不容易,就拿人事局來講,我來任命這些副局長和處長,如果任命有誤,用錯了人,您可別批評我呀。”