章節3(1 / 3)

章節3

習慣

加裏和安登在一家飯館裏吃飯。

“哎喲!多難聞的氣味啊!”加裏突然說,“好象有什麼東西燒著了……天哪!……我的煙鬥,就在我的口袋裏,它竟然燒著了我的呢子褲……”

“確實這樣,”安登不慌不忙地說,“我注視你的口袋已經有十分鍾了。”

“那你為什麼不告訴我。”

“哦!我不習慣說一些令人感到不愉快的事情,特別是對一位朋友!”

算賬

“你這次做的作業錯誤太多,真不知你爸爸會怎麼同你算賬?”教師把作業本發給湯姆說。

“恰恰相反,”湯姆麵呈得意之色,“倒是我該同他好好算賬——作業全是他做的。”

應酬

爸爸打電話回來,說今晚有應酬,不能回家吃飯了。兒子問:“媽媽,什麼叫應酬?”

媽媽說:“不想去,但是又不得不去,就叫作應酬。”

兒子恍然大悟。第二天早上他上學時,說道:“媽媽,我要去應酬了。”

我沒有哭

放學回家的路上,園園跌了一跤,把腿摔破了,流了不少血。

回家後,母親給她包好傷口,問道:“園園你的腿摔得這樣重,當時一定哭了吧?”

園園說:“我沒有哭。當時你不在我旁邊,我哭給誰聽呢?”

跟誰坐都行

“米沙,你想和誰坐在一起呢?是男孩子還是女孩子?”班主任老師問一位新生。

“跟誰坐在一起都可以,”米沙回答說,“隻是他的作業要寫得好。”

你真笨

一個小學生放不回家,走在路上,有人問他:“你今天上的什麼課?”

這個學生說:“英語曆代地圖。”

問的人茫然不解,學生有點生氣地說:“你真笨,英語曆代地圖是英文、語文、曆史、代數、地理、圖畫這幾門課呀!”

父與子

兒子:一看到別人得了低分就大聲叫嚷,這好不好?

爸爸:當然不好!顯得沒有修養,應該細聲細氣地安慰他,幫助他……

兒子:那我就告訴你件事,我算術考了21分。

爸爸:什麼?你——!

誰最小

明明問小中:“你們家裏誰最小?”

小中說:“爺爺最小。”

“為什麼呢?”

“因為爺爺屬鼠呀!”

叔叔的手大

媽媽:你不是很喜歡吃花生嗎?

丁丁:是的。

媽媽:剛才李叔叔拿出一盤花生,你為什麼不抓,還要李叔叔給你抓呢?

丁丁:因為李叔叔的手比我大。

讀書

奶奶:“你呀,整天就知道玩,哪像你爸爸。”

孫子:“爸爸怎麼啦?”

奶奶:“他讀書可用功哩!想當初,他光一年級就讀了三年。”

最糟糕的事情

老師:難道還有什麼事情比我們咬開一個蘋果時,發現裏麵有一條蟲子更糟糕的嗎?

學生:有,發現蟲子隻剩下半條了。

大一倍

小妹妹8歲了,她問媽媽:“弟弟幾歲了?”媽媽說:“4歲。”

“噢,再過4年,弟弟就跟我一樣大了。”

“傻丫頭,你比他大一倍哩!弟弟長大了,你也一樣長大呀!”

“那麼,弟弟到了8歲,我就16歲了!”

和上次一樣

一個孩子走進食品店說:“我要買一斤和上次完全一樣的香腸。我媽說,一定要完全一樣的。”

店主說:“啊,顧客對我店出售的香腸如此稱讚,真是太好了。”

孩子忙說:“不,不是,爸爸的很多親戚要來我家,媽媽想讓他們以後不再登門,才叫我來這兒買這種香腸的。”

掉字

老師對正在抄寫詞句的學生說:“要認真,你掉了一個字。”

這個學生立即鑽到座位底下去找,半天才爬出來,說:“老師,沒掉,桌子下麵沒有字。”

體罰學生

有個老師經常用體罰的方法對付學習差的學生。一次,一個學生在作業中把“陳”字錯寫成了“東”字。老師發現後非常氣憤地當著全班同學把他叫到前邊,大聲問:“說!你的陳字怎麼沒了耳朵?”

“耳朵可能被……老師……擰掉了!”學生惶恐地答道。發現和發明

老師問學生:“‘發現’和‘發明’兩個詞有什麼不同?”一個學生答道:“我爸爸發現了我媽媽,爸爸和媽媽發明了我。”

熱脹冷縮

物理課上老師問孩子們,熱和冷對物體有什麼作用。

“熱使物體變得更大,而冷使物體變得小。”一個聰明的男孩答道。

“完全正確。”老師說,“你能舉個例子嗎?”

聰明的男孩答道:“夏天,天氣熱,白天就長些;而冬天,天氣冷,白天就短些。”

為什麼不笑

老師:“大家都在笑,為什麼你不笑?”

學生:“我不敢笑。”

老師:“為什麼呢?”

學生:“我聽人說,‘笑一笑,十年少’。我今年剛滿十歲,若笑一笑不就沒了。”

比星星小

教師問一個小學生。

教師:“用肉眼來看,太陽小還是月亮小?”

學生:“月亮小。”

教師:“比月亮小的呢?”

學生:“星星。”

教師:“比星星小的呢?”

學生:“小星星小?這個……不知道。”

另一個學生舉手說:“老師,我知道!”

教師:“那你來說吧!”

學生:“比猩猩小的是猴子!”

作文

瓦夏作文的題目是“郊遊”,全文是這樣寫的:

我的舅舅新買了輛小汽車,星期日他帶我坐車去郊遊。但汽車沒有開出幾公裏,馬達就出了毛病,我們不得不徒步往家走。為這舅舅還說了好幾句我不能重複的罵人話,因此,作文也隻好寫到這裏了。

為爸爸著想

兒子:“爸爸,我在科技小組做了一個指南針,把它送給您吧!”

爸爸:“您留著玩吧,送給我幹嗎?”

兒子:“您不是常常在外麵喝酒以後分不清方向嗎?”

巧合

老師讓同學舉例說明什麼叫“巧合”,好半天,沒有一個人吭聲。忽然,一個學生打破了沉寂,說:“我爸爸和我媽媽剛好在同一天結婚,這就是‘巧合’。”

難找的塔裏木

“你怎麼啦?為什麼這樣愁眉苦臉的?”奶奶問我。

“今天我們老師對我很不滿意,因為我不知道塔裏木在哪裏。”

“你怎麼小小年紀,老是丟三落四的,好好想想,你到底把它放到哪兒去了?”

銀幕上正放映著男追女跑的戀愛鏡頭。

“幹嘛,總是男的追著女的跑呢。”姑娘不以為然的說,“要是我跑你追不追?”

小夥子在一旁弦外有音地說:

“要是你往家裏跑,我就追,要是你從家裏往外跑,我就不追了。”

“為什麼?”

“離開了你那個有錢的家,我還追什麼?”

包括老師

甲:“你們班有多少人?”