寫字台收拾的很幹淨整潔，除了一台筆記本外再無其他，床頭櫃上有一個相框，是駱辰的照片，很多她曾經穿過的衣服還擺在衣櫃，隻是衣櫃裏多了很多男人的衣服。
陳諾把冰箱收拾好，去洗了個澡才回了臥室，他拿著毛巾邊擦幹頭發順手把新買來的書扔在床上，就彎腰從駱辰的書櫃裏翻出她的日記。
駱辰從小就有寫日記的習慣，小學的時候是老師強製要求的，必須寫，習慣就是這樣養成的，她每天都會在日記本上寫寫畫畫，有時候是記錄一件事，有時候隻用一句話描述一下自己當天的心情，有時候會發表一些對當下時事的看法，有時候隻畫一幅畫，文字慢慢蛻變的更加娟秀整潔，文筆也從青澀到成熟，都是很久以前的日記了，五年來，陳諾看了無數遍，都快背下去了，可是他還是想看，他能從其中看出感受到她的情緒，每看一次她的日記，總讓他覺得自己似乎又參與了一次她的人生，那些在她生命裏他缺席了的人生。
他今天抽出來的本子是駱辰一年級的時候寫的日記，典型的娃娃體，有些字小丫頭還不會寫，用拚音代替的。
“2月19日 星期五 晴
爸爸媽媽醫院有事，今天誰都沒來接我，高伯伯和高伯母也沒來，我就隻能和子揚哥哥走著回家了。
老師布置的作業是向學雷鋒叔叔學習，為人民服務。
過馬路的時候我看到一個老奶奶手裏提著菜就想起老師的話，趕緊去幫她的忙，子揚哥哥幫我拿書包，我去扶著老奶奶過馬路，老奶奶似乎不會說話，就是叫，我知道她肯定很感謝我，心裏美滋滋的。
過了馬路，我就準備走了，可是老奶奶叫的更厲害了，我知道她是想謝我，就跟她說不客氣，這是我應該做的。
可是她還是叫，直到下一次綠燈亮起的時候老奶奶用力推了我一下就又向馬路的對麵走去了。
我差點就摔倒了，可是子揚哥哥還笑話我，壞蛋，不理他。
子揚哥哥還說老奶奶沒有想要過馬路，是硬被我過來的，所以她生氣了可是我真的不是故意的，老奶奶怎麼不說話呢，她要是告訴我她不過去，我就不會她了呀，真是好心做壞事，不好的一天。
老師點評：據我推測，那個老奶奶不是要過馬路，她叫的理由是她是個啞巴，說不了話。”
陳諾看到這裏，笑出聲來，盡管他看了很多遍，但每看一次就笑一次，他似乎能想象到那個時候的小駱辰有多納悶。
“2月30日 星期二 晴
今天一天都沒有太陽，真不好，爸爸買回兩條金魚，養在水缸，淹死一條，我很傷心。
老師評語：老師我更傷心，我活幾十年還從來沒見過沒有太陽的晴天，沒見過2月有個30號，更沒有見過會淹死的金魚。
駱辰是好孩子，怎麼能讓別人代寫日記呢，下次被老師發現，老師可要打人了啊。”
“3月16日 星期四 雨