正文 第37章 成功與幸福都屬於你(1 / 3)

成功其實是一種心態,接受自己、肯定自己,它沒有一個統一的標準來定義。

——王樹彤

②如果你不給自己煩惱,別人永遠也不可能給你煩惱

美國心理學家艾裏斯和貝克指出:人們對某種情境的解釋、思考、方法(即認知結構)決定他們的情緒和行為反應。“鬱悶”心理是一種消極情緒體驗,在這種情緒下一個人容易從認識上扭曲自己與現實的關係,頭腦中會出現否定自己的消極暗示,甚至對客觀事實顛倒黑白。對處境感到無能為力、無望、可憐、孤獨自責,嚴重的會進入抑鬱怪圈。抑鬱心理的產生是認知結構歪曲造成的。但一般人意識不到,因為認知結構背後有一種自動思想,它存在潛意識裏不被人察覺,卻受當前事件的觸發,產生消極情緒和行為。

在生活中遭到抑鬱心理的侵襲時,應如何麵對和克服呢?要想轉變歪曲的認知,我們必須找出這種想法,用積極的、新的、建設性的思想代替,就能走出抑鬱心理。

首先,把頭腦中的消極想法寫在紙上,看它是否有道理?是否符合邏輯?然後用積極的思想代替它,把它從紙上消滅。消極思想包括:缺乏根據的推理、以點帶麵的看法、對問題過度引申、對問題事件誇大和縮小、與自己進行消極性的聯係,比如“如果這樣……肯定就會那樣”;“他不喜歡我,別人也不會喜歡我”;“我到哪裏都一樣”;“我處處不如別人”;“這事情根本就解決不了了”;“我的前途沒有希望了”;“事情全是我的錯”;“都是我不對造成的”;“我太內疚太渺小了”;“沒有人同情理解我”等等。

其次,找出這些不合理的思想後,用理性批判它們的荒謬和歪曲的推理,用積極思想取代它。比如:人無完人各有所長;失敗乃成功之母;世界上沒有解決不了的問題;他不愛我,說明還沒找到愛我的人;我要發揮我自己的特長和優勢;命運掌握在我自己手裏;我隻要努力肯定會行;苦難是人生最好的老師;我要活出自我,不在乎別人評價;我還沒挖掘出我的潛力;事情雖然出了但不全怪我,允許自己犯錯誤;還有不如我的呢;不好的人終究是少數……可以這樣提醒自己:我這樣判斷沒有根據;我有時候看問題確實偏激;我要接受現實;我要吸取教訓;讓別人看看;我絕不是弱者。對不合理的思想要反複和自己辯論,反複批評就會動搖這種思想,最後鏟除它,走出抑鬱心理。

如果你不給自己煩惱,別人永遠也不可能給你煩惱。人總有情緒低落的時候,也許因為一個人,也許因為一件事,讓人久久不能釋懷。如何讓自己的情緒不低落?情緒的低落,影響生活,也會影響日常的工作學習。當你感覺你正在被一些問題所困擾時,不妨試著照下麵的方法做做,也許會有所幫助。

⊙鼓勁。生活中遇到難題,不是消極氣餒,束手無策,而是鼓足勇氣和幹勁,通過努力去獲得成功。這樣做不僅有助於培養自己的自信心,而且有助於在逆境中保持良好的心理狀態。

⊙補償。當自己所追求的目標達不到,或因自己能力所限不能獲得成功時,往往會因失敗而感到苦悶,這時可選擇其他能獲得成功的活動來代替。這樣做的好處,一來會通過這一成功補償那一失敗;二來可使自己從失敗中解脫出來,減輕內心的苦悶和壓力,通過調節形成良好的心境。

⊙升華。當我們的主觀願望不合理時,就要把它導向比較崇高的方麵。如異性同學之間過分的親密甚至愛慕,對個人前途和社會都沒有什麼好處,就應該理智地加以控製,將這種激情用到學習或其它文體活動中去,努力做出好的成績,得到大家的認可,從而獲得另一種滿足,達到心理平衡。

⊙轉移。當我們遇到嚴重的挫折或傷害時,往往會產生憤怒、恐懼、焦慮等強烈的情緒反應,在這種激情狀態下,最容易一時衝動,做出違反情理的事,造成“一失足成千古恨”,這時要理智地控製自己,脫離造成挫折的環境和事物,把注意力轉移到另一個事物上,以此來緩解不良情緒的影響,從而逐漸達到心理上的平衡。

⊙幽默。這也是一種化解挫折和尷尬場麵的好方法。用含蓄、諷喻、詼諧、寓意微妙的幽默,使人在困境中也能感到樂觀和情趣,運用得當,對心理健康十分有益。