何怡羽第二天來到學校的時候不僅渾身酸痛，而且困的要死。
昨天他剛剛好來得及複活和張雯昕一起離開，並且在路上跟她解釋了複活的原理。
“所以下次再遇到那個家夥，直接上技能，放三連，不要猶豫，他也是異能者，死不了的。”何怡羽說完，又解釋了下昨晚的那個影子是非常強大的英雄影魔。
但是他對於那個人對影子的控製原理在遊戲裏沒有，他也解釋不清，隻能單純的說明那人很強大。張雯昕略帶不滿的白了他一眼，這一眼中包含了很多意思，大部分的意思就是：
“你自己打不過就說別人強，好意思麼？”
何怡羽當然欣然的接受了她的這個白眼，他倒是無所謂，反正自己本來就輸了，輸得一點還手之力都沒有。而且張雯昕的這個略顯親密微帶俏皮的白眼，何怡羽不介意多受幾個。
“世風日下啊！現在有的男女同學，在光天化日，眾目睽睽之下，摟摟抱抱，卿卿我我，成何體統，成何體統啊！”站在學校門口的教務主任，一邊檢查來上學的學生的校服和頭發長度，一邊痛心疾首的向旁邊的一位老師抱怨道，聲音抑揚頓挫，詞彙也充分體現了他作為一個語文教師應有的水準。
旁邊的老師也附和著，指著手中的報紙：“你看，現在竟然在光天化日之下有幫派人員鬥毆互相劫持人質與警察對峙。這種以前隻在資本主義國家出現的事情竟然出現在我們社會主義國家黨的直接領導之下。唉，真是不和諧啊不和諧！”
“是啊！”教務主任憤憤地說，“現在幫派人員變得如此猖獗，政府該下決心用雷霆手段進行打擊了！”
“喂！你！停，停，你的校服呢？”他攔住了了正要走進校門卻沒有一點停下腳步意思的何怡羽和張雯昕兩人。
何怡羽沒理他，一把搶過了那老師手中的報紙。
“你幹什麼！”教務主任伸手去拉他。
何怡羽斜了他一眼：
“最近幫派人士很猖獗啊！那天我還看到一個人偽裝成教育工作者。”
教務主任看清了這人是誰之後，想起自己竟然留了這麼一個把柄在這家夥手上，隻能訕訕的縮回手。
何怡羽沒理他，隻是看到晨報的頭條：
“涉黑團夥劫持人質在商場與警察對峙，警方已出動談判專家，詳情請見第二版……”
他翻頁看到了如下幾個關鍵字：
“今晨六時，金融街千盛商城，還在處理之中，本報持續關注……”
“該死！”他將報紙甩給那名老師，轉過頭拉著張雯昕就向外走去，最後不忘回頭對教務主任說，
“幫我們請假。”
“好。”教務主任一時被他的決斷搞得有些混亂，許久才反應過來，
“喂，站住！那個學生你說什麼，我為什麼要幫你們請假……”
何怡羽沒理他，已經和張雯昕向千盛商城走去。
千盛商城離學校不遠，走路過去隻需要十幾分鍾。
“這樣不好吧！”張雯昕說，“這種事情還是應該給警察做比較好……”
“什麼事情？”何怡羽隻顧著趕路，沒有聽清。
“這種警匪對峙的情況我們應該插不上手吧！”她說。
“我們不是要去救人質。”何怡羽沒時間詳細解釋，
“我們是去救那些所謂的‘幫派人士’。”
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與此同時，千盛商城外的警察已經拉好了警戒網。
一個警察看著手表：“你說這事得到幾點？”
旁邊的人沒好氣地答道：“誰知道？那幫談判專家墨跡著呢！”
突然一個黑影從他們旁邊“唰”地閃過。
呆立半晌之後，一個人問：
“剛才你看到了麼？”
“看到什麼？”另一個意識到回答錯了問題，“沒看清。”