“哎呀，複習複習，都快煩死了，我昨天都複習一天了，今天又複習了一個小時了，我已經夠刻苦的了！總不能讓我一直複習下去吧！”季白噘著嘴唇抱怨道。
“林老師沒讓你一直複習下去啊，你要是覺得無聊的話，可以休息一下，看一下電視什麼的，然後再接著複習啊！”林溪說道。
“哎呀，又是電視，我昨天都看了一下午了！”話一出口，季白發覺自己失言，和前麵說自己複習一天的話自相矛盾，頓時有些不好意思起來。
“季白，你剛才不是說，你昨天複習了一天嗎？怎麼現在又說看了一下午的電視？”
季白有些不好意思地說道：“哎呀，沒有看一下午了，我是說我下午休息的時候看了一會嘛，現在又要我看電視，都無聊死了。林老師，你就過來陪陪我嘛！”
“不行，我不能過來。你自己好好複習。季白，多的話我就不想跟你說了，但我還是想勸勸你，隻有幾天就高考了，不管怎麼樣，你再堅持幾天。堅持幾天之後，你想怎麼玩都可以。高考放幾假，是讓你們放鬆一下，休息一下，順便自主複習的，不是讓你玩的。”雖然知道說這些話對於季白來說可能是對牛彈琴，但林溪還是語重心長地說道。
“好了啦，林老師，那我語文習題好多不會做的，你過來幫我輔導一下總可以吧？”季白見一計不成，又出一計。
季白的這個請求倒似乎讓人確實難以拒絕，不過林溪也知道這多半是個借口。“不行，季白，你就不要騙林老師了，如果你是真的需要輔導，那林老師可以過來，可我知道，你根本就是想讓我過來……”林溪沒再說下去了。
“過來幹嘛？你說啊。”季白倒是覺得有些好笑，逗起了林溪，想讓他把後麵的話說出來。
“我不跟你說了，你心裏明白，總之我是不會過來的。”
“林老師，你怎麼這樣啊？我都說了，我是真的語文需要輔導，你又不是不知道，我作文什麼的最差了，難道你真的就見死不救嗎？你自己都說，高考隻有幾天了！”
季白的這句話倒是實話，林溪不由得想起，在一次模擬考試中，那次作文的題目是：論貧富差距。季白竟然寫道：“我沒覺得這個社會有什麼貧富差距啊，我覺得我的朋友都很有錢啊。還有，如果那些人真的很窮，他們的爸爸媽媽為什麼不去做生意呢？”看得林溪是啞口無言、哭笑不得，直接60分的作文給了她10分。
林溪其實一直想給季白輔導一下作文，但是總覺得季白的積極性不高，給她平常補習的時候，也重點輔導過作文，可是沒什麼效果。所以，聽到季白這麼說，而且林溪也覺得高考隻有幾天了，他確實也想幫季白一把，便說道：“季白，你如果真的想輔導功課的話，我可以過來，不但語文，其他的功課我也可以給你輔導一下，隻要你願意，這幾天我都可以給你輔導，但是前提是你必須認真的學。”
“好啊好啊，林老師，我答應你，我保證認真的學，隻要你過來陪我。”季白高興地說道。
“你說話算話？反正我過來了，就給你輔導功課，別的什麼，我也不會答應你的。到時你別又這個那個的。”
“好了啦，林老師，你可真夠羅嗦的，像我媽一樣。你快過來吧。”季白說著，就掛斷了電話。