有一次，一位父親帶孩子去公園玩，坐下來休息的時候，他給孩子買了一些果凍。這時，他注意到旁邊有一個小女孩，也坐在那裏休息，她媽媽可能是有點事，暫時離開了。他看到小女孩用渴望的眼神看著他的孩子吃果凍。於是，他就對他的孩子說：“豆豆，給這位小妹妹吃點果凍好不好啊？”
“不，我自己要吃。”豆豆不同意。
於是，他繼續耐心地對她說：“豆豆，要是爸爸有事情不在你身旁，而這位小妹妹在吃果凍，你想不想吃啊？”
“想。”豆豆毫不猶豫地說道。
“這就對了，現在你把果凍給小妹妹吃，等到下次爸爸不在你身旁的時候，那位小妹妹也會把東西給你吃的。”豆豆看看他，又看看那位小妹妹，終於拿了一些果凍給那個小女孩吃。
愛心被認為是我們所知道的最寶貴的情感，是所有感情中最高貴、淳樸、最真摯的。但是，正如其他所有的事物一樣，愛心的形成並不是一步到位的，愛心的產生也不是與生俱來的，而是一個逐步發展的過程。當一個人經常無私幫助別人時，他的整個心態是平和的、從容的、積極的，內心深處就會自然形成一種穩定的、高尚的情操。愛就是學會體貼別人，關心他人。有了這種愛心，並延續下去，青少年將來肯定能成為一個受人喜歡的人。
我們每一個人都需要愛，父母的愛、同伴的愛、老師的愛、社會的愛，但我們也應該把自己的愛奉獻給別人，愛是相互的、愛是傳遞的，為遠方的失學同齡人捐一份愛心，你也就得到一份快樂。
愛你身邊一切的人
有人說過：“一個寬宏大量的人，他的愛心往往多於怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心、感佩、遵從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨。”
在我們的生活中，總有一些充滿真情的感動，父母的關愛，老師朋友的關心。因此，青少年要學會真誠地愛身邊的人，愛自己的父母、老師和同學；學會用一顆至誠博愛之心去生活，去愛身邊的人，用愛讓我們的生活充滿祥和、溫暖、快樂和幸福。
王明因為一時失手而成為了一個犯人，在監獄已經待了一年了，從來沒人看過他。
這天天氣特別冷，王明正和其他幾個犯人密謀什麼，忽然有人喊道：“王明，有人來看你了！”會是誰呢？進探監室一看，王明呆了，“是媽媽！”一年不見，媽媽變得都認不出來了，才五十開外的人，頭發全白了，腰彎得像蝦米，人瘦得不成形，衣裳破破爛爛，一雙腳竟然光著，滿是汙垢和血跡，身旁還放著兩隻破麻布口袋。
母子倆對視著，還沒等王明開口，媽媽渾濁的眼淚就流出來了，她邊抹眼淚邊說：“明，信我收到了，別怪爸媽狠心，實在是抽不開身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再說路又遠……”這時，指導員端著一大碗熱氣騰騰的雞蛋麵進來了，熱情地說：“大娘，吃口麵再談。”王明媽忙站起身，手在身上使勁地擦著：“使不得、使不得。”指導員把碗塞到老人的手中，笑著說：“我娘也就您這個歲數了，娘吃兒子一碗麵不應該嗎？”王明媽不再說話，低下頭“呼啦呼啦”吃起來，吃得那個快、那個香啊，好像多少天沒吃飯了。
等媽媽吃完了，王明看著她那雙又紅又腫、裂了許多血口的腳，忍不住問：“媽，你的腳怎麼了？鞋呢？”還沒等媽媽回答，指導員冷冷地接過話：“你媽是步行來的，鞋早磨破了。”