緊張是人體在及**兩方麵對外界事物反應的加強,在緊張的時候,人很容易忽略很多東西。
因為考試成績而緊張的林宇,在這一刻忘記了其他的一切,偷偷在桌子底下握緊了拳頭,祈禱起來。他希望這一次成績能不錯,進而給自己帶來信心和動力。
根本不用班主任何靜維持紀律,三年七班就已經鴉雀無聲了。
她今的表情很嚴肅,看不出喜悲,隻是輕輕開口道:“在老師宣布成績之前,再次強調一下本班班訓:無知者,無智;無能者,無為;立心者,立德;立者,立誌。”
在何靜念出班訓之後,三年七班所有學生,全部一齊念了起來,一時間聲勢極為浩大,震撼人心。
就連林宇也飽受影響,暗想這個何靜老師都快趕上納粹頭子希特勒了,輕而易舉就能調動出整個班級的澎湃情緒!
在這時候,走廊裏陸續傳出一浪高過一浪的吼聲,顯然別的班級也有自己的班訓。
約莫一分鍾之後,何靜伸手從黑板邊上撕下了高二期末的考試成績單,然後開口道:“在這裏,我要對上學期期末取得的佳績提出表揚,因為你們捍衛了高二時期屬於我們七班的榮譽,拿到了總成績第一名!但這份成績單已然成為過去,就讓它隨風飄散吧。”
罷,何靜將這份成績單撕得粉碎,打開正對著講台的窗戶,隨手拋了下去,動作瀟灑至極。
重新回到講台之後,她微微笑了一下,拿起高三期中考試的成績單,開口道:“這一次,咱們班依然是文科班第一名!”
她這一,頓時群情激揚,全班所有人立刻歡呼起來,這聲響明顯蓋過了其他班級。
很滿意同學們的激昂表現,何靜在這時候示意大家安靜,繼續道:“這一次考試,我們班雖然得到了第一名,但其他班和我們的差距已經在縮,所以大家要繼續努力,不要在心裏滋生出驕傲的情緒。下麵我就要念出這一次的考試成績了。成績單中有不少同學的浮動比較大。老師隻希望,進步的不要驕傲,名次退後的好好總結。雖然這次考試成績關乎下一次的考號問題,但畢竟隻是一次考試!”
完這些,何靜頓了一下,看了眼麵若淨水的楊芷琳,然後才念道:“按照慣例由後往前念,倒序第一名,林烈,總分1。”
在何靜老師念出林烈的名字時,林宇莫名的心頭一鬆,他終於擺脫了倒數第一這個枷鎖!其實他大可不必擔心這個,因為自己全完不可能隻考分。
隨後看起來嚴肅實則很祥和的何靜繼續一個接著一個的念起!
先是分的念了一遍,裏麵根本就沒有出現林宇的影子!林宇的同桌王立波聽到沒有林宇的名字,知道他必定會創造出個人最好成績之後,立刻笑著恭喜起來。
“同桌不錯啊!你雖然基礎不好!但是經過努力,要追趕我們雖然難一些,但是考二本還是有希望的。”
對於同桌有些居高臨下的恭喜方式,林宇隻是笑了笑。他知道自己的同桌沒有經曆社會的打磨,不太會話,也就沒太入心。
很快數段也念完了!齊悅出現在了這裏!但依然沒有林宇的名字。剩下的大概隻有三十七八名以上的存在了!