緊張是人體在及**兩方麵對外界事物反應的加強，在緊張的時候，人很容易忽略很多東西。
因為考試成績而緊張的林宇，在這一刻忘記了其他的一切，偷偷在桌子底下握緊了拳頭，祈禱起來。他希望這一次成績能不錯，進而給自己帶來信心和動力。
根本不用班主任何靜維持紀律，三年七班就已經鴉雀無聲了。
她今的表情很嚴肅，看不出喜悲，隻是輕輕開口道：“在老師宣布成績之前，再次強調一下本班班訓：無知者，無智；無能者，無為；立心者，立德；立者，立誌。”
在何靜念出班訓之後，三年七班所有學生，全部一齊念了起來，一時間聲勢極為浩大，震撼人心。
就連林宇也飽受影響，暗想這個何靜老師都快趕上納粹頭子希特勒了，輕而易舉就能調動出整個班級的澎湃情緒！
在這時候，走廊裏陸續傳出一浪高過一浪的吼聲，顯然別的班級也有自己的班訓。
約莫一分鍾之後，何靜伸手從黑板邊上撕下了高二期末的考試成績單，然後開口道：“在這裏，我要對上學期期末取得的佳績提出表揚，因為你們捍衛了高二時期屬於我們七班的榮譽，拿到了總成績第一名！但這份成績單已然成為過去，就讓它隨風飄散吧。”
罷，何靜將這份成績單撕得粉碎，打開正對著講台的窗戶，隨手拋了下去，動作瀟灑至極。
重新回到講台之後，她微微笑了一下，拿起高三期中考試的成績單，開口道：“這一次，咱們班依然是文科班第一名！”
她這一，頓時群情激揚，全班所有人立刻歡呼起來，這聲響明顯蓋過了其他班級。
很滿意同學們的激昂表現，何靜在這時候示意大家安靜，繼續道：“這一次考試，我們班雖然得到了第一名，但其他班和我們的差距已經在縮，所以大家要繼續努力，不要在心裏滋生出驕傲的情緒。下麵我就要念出這一次的考試成績了。成績單中有不少同學的浮動比較大。老師隻希望，進步的不要驕傲，名次退後的好好總結。雖然這次考試成績關乎下一次的考號問題，但畢竟隻是一次考試！”
完這些，何靜頓了一下，看了眼麵若淨水的楊芷琳，然後才念道：“按照慣例由後往前念，倒序第一名，林烈，總分1。”
在何靜老師念出林烈的名字時，林宇莫名的心頭一鬆，他終於擺脫了倒數第一這個枷鎖！其實他大可不必擔心這個，因為自己全完不可能隻考分。
隨後看起來嚴肅實則很祥和的何靜繼續一個接著一個的念起！
先是分的念了一遍，裏麵根本就沒有出現林宇的影子！林宇的同桌王立波聽到沒有林宇的名字，知道他必定會創造出個人最好成績之後，立刻笑著恭喜起來。
“同桌不錯啊！你雖然基礎不好！但是經過努力，要追趕我們雖然難一些，但是考二本還是有希望的。”
對於同桌有些居高臨下的恭喜方式，林宇隻是笑了笑。他知道自己的同桌沒有經曆社會的打磨，不太會話，也就沒太入心。
很快數段也念完了！齊悅出現在了這裏！但依然沒有林宇的名字。剩下的大概隻有三十七八名以上的存在了！