關達感覺到了高手的存在，而走在前麵的林宇和楊芷琳，卻沒有發現一點點不對，他們依然和正常學生一樣，一邊走一邊聊著跟考試有關的事。
對於數學這個攔路虎，其實有注意附近可疑人物的林宇，有著自己的理解。
他看了眼臉頰微紅的楊芷琳，問道：“他們都出卷老師，會按照百分之出題。這個事，是真的嗎？”
楊芷琳原本有些走神，聽到問話之後，思忖了一下，用清冷的聲音回道：“按照對以往題型的分析。簡單的大概五十分，稍有難度的大概五十分，比較難的二十五分，困難的大概二十五分。波動在百分之十左右。很確定的。”
樣看來，我的主要任務，就是拿下那一百分簡單和稍有難度的題啦！至於剩下的五十分，去衝擊就行，拿下一分是一分！”林宇微笑著道。
直到現在他才知道，其實很多東西都是固定化的，就拿高考來，如果自己從高一考試就認真學習，按照規律分析，就算沒有神秘係統的幫助，也可能拿不錯分數的。
“你還挺有自信的！平時看你數學依然不是很好。所以我覺得，你隻要以上，那考重點大學，應該沒什麼問題，因為你記憶力很好，對文字也特別敏感。”楊芷琳開口道。
心裏其實也有在考慮自己的一些事，例如能否順利拿到省第一名的成績。這是一生隻有一次的機會，她希望能幫母校和何靜老師爭光。
“嗬嗬，你是不是在想第一名的事？”看出一些端倪的林宇，開口問道。
“是啊，被你看出來了。我是真的很想幫何靜老師爭光。其實有一件事你不知道。何靜老師不是省級的優秀教師，所以她生病，學校都不是完全負責醫療費用的，而且她的老公也不舍得錢給她治。如果我能考一個省級的第一名，她省級的優秀教師稱號，應該就能到手了。”
楊芷琳解釋道，她之前沒有和林宇過這件事。
“原來是這樣！那其他名次，有作用的？”林宇疑惑的問道。
“據是一個班級在高考中出現三名以上同學，出現在省前5後這名教師再通過多媒體課件考核這一項，就能成功啦。”
聽到這話，林宇沉默了一下，道：“雖然何靜老師恢複以後，也不一定再回到學校裏。但是我覺得，作為她的學生，咱們一起努力吧！對了，上一年的省級文科前5概是什麼樣的成績？”
“去年第5共有十一名並列的，分數是科班，分數相對來，要比理科班高一些，因為數學的難度低很多。”接近校門口的時候，楊芷琳開口解釋道。
這時候，她和林宇遇見了同學聶曉娜，此刻的聶曉娜孤身一人，走路的時候，依然在看著習題，很認真的樣子。
平時不太喜歡主動與人接觸的楊芷琳，因為工作的關係，和聶曉娜還算熟悉，所以開口喊道：“娜，這麼認真啊？”
“對啊！”
看清楊芷琳和林宇的聶曉娜，開口了一句。