知道陳祖禮戰敗逃跑了，藍骷髏勝利之後估計也不會停留在那片海域了，董宇下令返回那片交戰海域，去看看還剩下什麼沒有。
海裏能剩什麼？手下雖然大多數人都對此不以為然，可看董宇那興奮的樣子，卻也沒人會去掃他的性，畢竟危險已經過去了嘛，讓會長大人開心一下也沒什麼不好的。
幾個時辰過去了，那片海域還能看到些許慘烈的痕跡，偶爾飄過的一片木板，似乎述著剛才那場戰鬥的殘酷。不時的看到有人在海水裏掙紮求救。
就在大家都以為董宇要下令離開時，董宇卻要求打撈這些落水的海盜。船員們對董宇這一命令充滿了敬佩，尤其是被俘的海盜們，更是被董宇的這一國際人道主義精神深深感動，覺得自己今後能跟著這麼一位仁慈的老大,前途真是一片光明！
董宇卻沒想到自己的這個命令能收買這麼多的人心，現在他心裏想著的是：那麼多的落水海盜，撈起來可就是免費的勞動力呀！這種隻用管飯的奴隸，哪那麼好找呀！
看看這些海盜，一個個身強力壯的，就算將來運回大明去賣了，也能賺不少錢呢！現在這時代，連黑奴買賣都沒開始呢，做這種買賣人口的事，董宇沒有一點心理負擔。
打撈是空前成功的，經過兩個時辰的奮戰，成功救起的人多達兩百餘人，按董宇現在船上的編製，一條船都裝不下。這一事實讓這一戰之後多了十條船，人手卻奇缺的董宇心裏格外高興，現在他正愁水手不夠的問題呢，這一頓打撈全解決了。
救助起來的海盜們全是熟練的水手，都不用崗前培訓，直接就能上崗工作，唯一要注意的就是這些人的思想品德教育。這些問題有李玉和這個大特務頭子監管，董宇這個經曆過幾百年後傳銷大浪潮的思想教育專家進行政治教育，完全可以讓這批人在短時間內轉變世界觀、人生觀，轉變成真正有益於人民（這裏的人民專指董宇本人）的人。
這一上路又熱鬧了許多，艦隊的實力又壯大了許多，董宇也忙碌了起來。每他都要給這些新加入商會的成員授課，這些人員的素質太過低下，除了駛船的技術比較過硬之外，文化程度基本上等於文盲，兩百餘名水手認字的不過五個。
這讓董宇認識到了教育的重要性，根據記憶中的政治課本自編了一些政治教材之後，對整隻艦隊的所有船員輪流開始了洗腦的過程。長篇大論、坑蒙拐騙、滿嘴歪理，董宇比較擅長，對普及中華文化，掃除文盲的文化補習教育，董宇就有些不耐煩了。
經過對艦隊所有中高層人員的摸底談話之後，董宇很悲哀的現，願意從事這一偉大職業的人員居然少得可憐。數十名管理人員，有能力並且願意從事這一工作的隻有主力戰艦---錦帆號的艦長孫勇同誌。其餘人均以工作太忙或身體條件欠佳為由，拒絕了這個被譽為人類靈魂工程師的偉大職業。
正當董宇為了自己這一計劃難以執行而煩惱的時候，船艙門開處，晴雯領著一個明媚的少女走了進來。董宇抬頭一瞧，“這不是婉兒妹子嗎，你怎麼來了？快請坐。”
盛婉兒一進來看到董宇之後，先是臉一紅，跟著就默默地坐了下來。晴雯嬌聲道：“婉兒想到這裏給你的船員教書呢。”
董宇“呼”的一下站了起來，“婉妹，是真的嗎？”
“嗯，”盛婉兒輕輕點了一下頭，“我聽大哥，會長要找先生教那些船員識字，船隊裏麵找不到人，我又沒事可做，就和大哥了一下，大哥讓我來和會長請示。”