德寧中學是一個升學率很低的學校，其原因很簡單，該校地理位置比較偏僻，教學條件也比較差，分數好的學生都分到了重點中學，或者分到了教學質量等方麵很不錯的學校裏去了，剩下的成績較差的學生都分到了這裏。德寧中學裏原先也有幾名師資不錯的老師，由於該校學生太不爭氣，大有破罐破摔的趨勢，因此這樣的老師都調到了那些條件好有前途的中學去任教。德寧中學也仿佛形成了惡性循環，結果想學習的同學也學不了，想教的老師也發揮不好。德寧中學的初二、三班則更是差中之差，學生考試不及格的就占全班的三分之一，該班班主任已多次申請調班，因為他無法阻止班上那些雖然少數但影響力極大的搗亂學生的行為，有一個叫汪一有的大個搗亂生，不僅上課說話，下課打架，甚至在老師講課時用粉筆頭投擲老師，卻無一人敢站出來指出。這不，前幾天又有三名最差生被插班進來。這三個學生一個名叫雷桐雨，另一名叫伏天齊，還有一個名叫淩超，據說這三個人是某校的降班生，不僅個人學習成績很差，而且還影響他人學習，是哪都不願要的壞學生。
這天上語文課時，班主任孫老師麵對亂哄哄課堂紀律對同學們說：為了讓所有的同學都有一個良好的學習環境和升學機會，學校決定對幾個班的班主任進行調整，我們這個班級受到了校領導的批評，我將不再是你們的班主任了，取而代之的是一位新來的冷老師。我聽說這位冷老師還有一個綽號叫做“教遍天下無敵手”，所以在我即將離任之際，我奉勸那幾個害群之馬，要好自為知。孫老師說著看了看那幾個令他深惡痛絕的調皮生汪一有、林飛等人，而汪一有卻像往常一樣耍著貧嘴嘟囔著：冷老師又怎麽樣，兩天我就叫他變成熱老師。
第二天上課鈴一響，初二、三班的同學們還沒坐穩，從外麵進來一個中年男子，這人來到講台上兩眼平靜地掃視著課堂，直到課堂完全安靜下來，他說話了：同學們，我是你們新來的班主任，我姓冷，寒冷的冷，你們就叫我冷老師好了。在我來之前聽說我們這個班是差中之差，還有什麽無可救藥啦，啊；冷老師停頓了一下接著說：我不管你是什麽人，到學校來學習，就必須遵守學校各項紀律，違反紀律就要受到懲罰，懲罰，冷老師又強調了一句，說道這兒，同學們發現這個冷老師的眼裏射出一股直透（1）
人心的寒光，令在場的同學不寒而栗。冷老師接著說到：不僅如此考試的時候我不允許任何一名同學任何一門課程不及格，而且總成績一定要達到全校優秀行列，如果哪位同學認為，不學習就能達到這一水平的話，可以回家去，到考試的時候再來。否則的話就必須遵守上述協定。
課堂下麵一片少有的安靜，當然新的班主任到來出現一兩次這種情況不足為奇，同學們都知道過不了兩天就又恢複原樣了。果然到第二天上第一節課時，初二、三班就又恢複了原樣，這是一節英語課，是個女老師，姓鄺，。冷老師一直在教室外麵暗中關注著課堂紀律，冷老師注意到，打上課一開始，課堂紀律就不好，同學們好像都習慣了這種場合，不一會兒，他看到調皮大王汪一有在沒事找事地向新來的那兩個插班生挑逗，開始那個叫雷桐雨的可能是因為新來乍到，沒怎麽理他，但他的朋友伏天齊可不管那一套，隻見他用手一指汪一有，小子不服的話咱們校外見，我扒了你的皮信不信。“你他媽少來這一套，嚇唬誰呀，”汪一有瞪著兩眼衝著伏天齊罵罵咧咧地說。見哥們氣壯，雷桐雨也不示弱了。汪一有的哥們林飛也加入了進來，他對汪一有說：別怕，有我呢。有幾個同學開始小聲地閑聊了，他們似乎對老師的講課，沒什麼興趣，新來的那個叫淩超的學生幹脆瞅著汪一有他們鬥氣過眼隱。講英語的鄺老師警告他們幾次都沒有起作用，結果看上去鄺老師像是自己講給自己聽似地在黑板上寫著abc.快到下課時鄺老師也被這種課堂環境攪得心煩意亂，隻見他拿粉筆的手下意識地抖動著，黑板上的字開始變形，開始扭曲……，這是隻聽到啪地一聲，亂哄哄的課堂上立刻靜了許多，這聲音很響亮，同學們循聲望去，隻見汪一有用手捂著臉，唉呦唉呦地叫著，而伏天齊則用嘴吹著手板。顯然他剛才打了汪一有一記耳光。汪一有還沒做出反應，他的鐵哥們林飛，打抱不平似的站了起來……，冷老師實在看不下去了，他快步走進教室，由於同學們並未發現冷老師的暗中觀察，當冷老師突然走進教室時，大家都吃驚的望著他。隻見冷老師麵色冰冷，目光直逼伏天齊，這家夥的個子比老師還高，挺胸昂頭，一副滿不在乎的樣子。冷老師走到他身邊，目光陰森地盯著他輕輕地點了點頭，然後快步走到講台邊嚴肅地說道：我在外麵都看到了，同學們，昨天我說的話你們還沒忘吧，我是說到做到的。接著他大聲地朝伏天齊說道：伏天齊，拿起你的東西出教室；我不想在看到你；走吧，永遠別回來，最好從地球上消失。冷老師的話帶有絕對權威的語氣，那麼堅定那麼自信。以至伏天齊像是執行命令似地拿起書包走出了教室。同學們都傻眼了，在這個班裏他們從來沒有見過，具有這麼大威力的老師呢。就在伏天齊機械地走出教室的那一刻，冷老師斜視了他一眼，同學們感到冷老師的臉上閃過一絲可怕的獰笑。