沒想到數學老師就好像無事發生過一樣。
該講題講題，該答疑解惑的時候答疑解惑，真的好像無事發生過一樣。
下課的時候才湊到趙婉兮麵前問她是不是考試的時候不舒服了。
這時候趙婉兮才真正感覺到了一個好學生的好處，做錯了什麼好像都能被原諒，不僅是能被原諒，甚至還能得到老師的關心。
之後是班主任的課，這次的語文題目很難，尤其是那個“雞眼中發出詭異的光”的那道閱讀題幾乎是全軍覆沒，趙婉兮的閱曆和見識也沒能幫得了她。
夏天還著重表揚了一下趙婉兮這次作文寫得很有古風的感覺，趙婉兮心說，可不是麼，你在秦朝活個三四十年寫得比我還古風。
被這幾個老師一通表揚加安慰和鼓勵，趙婉兮午餐都沒多少胃口了，簡單的吃了兩份米飯三個雞腿和一碗蛋花湯應付了一下。
下午的地理老師和政治老師跟上午的幾個老師形成了鮮明的對比，一點不留情麵的趙婉兮狠狠的訓斥了一頓，地理老師還把她叫到講台上當眾承認錯誤，本想著小姑娘臉皮薄，小小的懲罰一下就可以了，沒想到趙婉兮好像還很高興的樣子，直接就點燃了正處在更年期的地理老師小宇宙，當機立斷把她給趕了出去，還勒令寫一份兩千字的檢討。
被趕出去還是頭一遭，尤其還是趙婉兮這樣的好學生，被趕出去簡直是破天荒的事情，班主任夏天不知道怎麼搞的知道了這件事，估計著是有小親信偷偷告密，悄然無息的摸了過來。
班主任是很喜歡趙婉兮的，學習好，脾氣好，長得也好看，最重要的就是乖，不跟老師頂撞，好管理，這次不知道為什麼會被地理老師趕出來了，她是有心替趙婉兮求情的，不過一看地理老師那正處於更年期的暴脾氣，夏天有點膽怯，還是別惹事的好。
夏天把趙婉兮塞進了圖書館裏，讓她在這裏上自習，順便幫她整理一下學生的成績單，好給家長發通知。
趙婉兮還是第一次知道這個世界上還有圖書館這樣的地方，這種地方對愛書之人簡直就是天堂。
其實她是很喜歡讀書的，剛穿越過來的時候也很奇怪，為什麼曆史上記載秦始皇幹出了焚書坑儒這樣不人道的事，發生的時候還是在自己穿越之後，查閱了資料之後她才知道，這事原來是李斯提出來的，得虧是沒機會了，不然肯定是要找他問清楚的。
不過根據網上別人講的東西，初步估計李斯提出這樣的建議是為了控製百姓的思想，讓他們沒書讀。不讀書，沒文化，就沒有這麼多的想法了，也不會產生造反的心思。
至於“坑儒”，坑殺掉的也隻有少數的幾個，大部分都是諸如江湖騙子一流的方士。
還有別的什麼關於“焚書”的說法，說是因為秦始皇看不懂，然後就哪裏不會點哪裏之類的看不懂的掉的話。