放下小芹在課餘時間裏用我給她買的新手機，上網惡補各種《邪教內幕》、《騙術大全》，以及《趙本山小品表演藝術》不提，今天的初三（3）班，主要是在為明天的教師節做準備。
莊妮和宮彩彩利用午休時間畫了教師節主題的板報，將先前的星空主題板報擦去之前，好多同學抓緊最後機會跟這張充滿藝術性的板報合影留念。
這一次的板報設計，聽從了班長的建議，中規中矩地寫了不少中文字，比如什麼“尊師重道是中華民族的傳統美德”之類，莊妮還在文字邊上畫了溫文爾雅、可能是以班長為原型的女老師，以及一群水靈靈的女學生，總之板報上甭想出現一隻雄性動物。
其實莊妮今天就能來上學，我挺吃驚的，周六晚上我開狂戰士模式打了莊妮腹部一拳，就算當時我是剛從籃球比賽中回來，屬於體力低落的強弩之末，那一拳也能讓刑部五虎在醫院裏躺一個禮拜。
結果莊妮隻休息了一天就來學校上學，還沒有特別明顯的身體不適症狀，不得不讓我疑心她是不是真的受了某種邪惡力量的護佑。
我和小芹從食堂返回教室的時候，正趕上莊妮完成板報的最後一筆，極端厭惡男人的她，在我從她身邊經過的時候，用一種意味不明的冰冷眼神瞟了我一眼，並沒開口說話。
喂！勸你最好打消繼續謀殺我的念頭啊！我本身已經對你加了小心，身邊還有艾淑喬派過來的“忍者神龜”保鏢暗中保護，退一萬步講，如果你突破這些阻礙成功地傷到了我，那就更糟！到時候你要麵對艾淑喬凶殘無比的報複啊！你不想變成人體琥珀吧？不想被切掉四肢吧？如果不想遭受那些殘忍的對待，就離我遠一點啊！
對於明天要送給班主任及科任老師什麼禮物，班長在下午的一堂自習課上，關起門來，站到講台上去向大家集思廣益。
到了每年的這個時候，隻要學生們和老師的關係不是太差，總要買點東西意思意思，像我老爸當教師的時代，學生們上課時集體起立喊一句“老師，節日快樂！”或者“老師，辛苦了！”，來表示師生情誼，已經不時興了。
“明天每一節課，當老師在講台上說‘上課’的時候，大家一定要起立喊‘節日快樂’。”
班長鄭重其事地囑咐我們。
“然後就由宮彩彩把用班費買好的禮物交給老師，同時大家鼓掌來活躍氣氛，記住了嗎？”
“記住了--”
好多同學也不知道有沒有認真聽，人雲亦雲地答應道。
“為、為什麼是我把禮物送上去……”宮彩彩為難的樣子，如同班長交付她的任務是站到講台上跳脫衣舞似的。
“彩彩，你的座位就在講台桌下麵，距離老師最近，”班長的理由很充分，“而且你是生活委員，班費由你掌管，無論怎麼想，由你來送教師節禮物都是最合適的。”
換成是一般的舞台送花場合，也是宮彩彩這樣比較弱勢的女孩比較合適，否則上來一個姚明他老婆那樣的超高海拔，不知會給對方造成多大的心理壓力呢。
聽說明天是由宮彩彩送花，心存不良，喜歡逗弄宮彩彩的男生們紛紛起哄。
“宮彩彩不要怕！明天你上去送禮物，我們會給你唱‘妹妹你大膽地往前走’的！”
“為了不把禮物摔壞，也為了表達誠意，頭頂著禮物送上去吧！”
宮彩彩頭頂著東西走路比什麼也不拿要走得穩，這在初三（3）班已經是公開的秘密了，有時候宮彩彩會被加上前綴，叫做“頭頂萬物的宮彩彩”。
“曆史老師那個老色狼，就不用給他買禮物了！你讓他摸一下胸部，絕對比送什麼禮物都好使！”
有些過於齷齪的建議，是捏著鼻子喊出來的，這樣混在嘈雜的討論聲當中，大家就分不出是誰喊的了。
但是班長的目光何其敏銳，耳力何其聰穎，她站在講台上居高臨下，俯瞰四方，瞬間就鎖定了說話人是曹公公。
看著不可回收垃圾一樣的眼神再次出現了。
“曹敬紳，你覺得讓老師摸胸部可以充當教師節禮物的話，明天你就上前麵來給老師摸摸好了--你胖得已經比好多女生的胸部都大了吧？”
“哪有，哪有……”曹公公眼神閃爍，訕訕地別開了頭。
“嗚嗚嗚~~~~~~~~”我右邊的小芹突然趴在桌麵上，光打雷不下雨地哭了起來。
“果然是壞心眼的女二號！商量買教師節禮物都不忘記嘲諷我！我明明沒有惹她！”
喂！你承認自己的胸部沒有曹公公大了是吧？不要陷入受迫害妄想狂的套路啊！班長是在嘲諷曹公公沒有嘲諷你啊！