有一天，學生和教授一起散步。他們在田間的小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授說：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後麵，這樣就可以等著看他找不到鞋子時的困惑表情。”
“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。但是因為你有錢，你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣，在每個鞋子裏放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的反應。”
學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。
果然，不一會兒，那個窮人幹完了活兒，穿過田間回到他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋子裏，但感到鞋子裏有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉上看上去充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。
他激動地仰望著天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有麵包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從死亡中拯救出來。
站在樹叢中的學生被深深地感動了，他的眼中噙滿了淚花。“現在，”教授說，“你是不是還覺得惡作劇更有趣呢？”
年輕人答道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味——給予比接受更快樂。謝謝您。”
有的時候，人們總是在想我能得到多少，而很少有人會去想我做了多少，我讓別人得到了多少。我們常常拿得到多少來衡量自己的付出是否會值得，卻忘記了給予他人帶給我們的快樂。
卡耐基說：“尋求快樂的一個很好的途徑是不要期望他人的感恩，付出是一種享受施與的快樂。”
那天是聖誕節，傑克去逛街。路過一家商場時，看到一個乞丐裝束的老人蹲在商場門口，雙手捧著一些棒棒糖，一臉的憂愁。傑克走到他麵前，從口袋裏拿出一枚硬幣，想給他。
當傑克準備把硬幣放到那捧著棒棒糖的手裏時，老人說話了：“朋友，今天，我不需要您的施舍，我需要你從我手裏拿走一個棒棒糖。”
“為什麼？”傑克帶著驚訝問。
“每天，我都在這裏乞討，看到路人掏錢給我的時候，他們臉上都帶著快樂的笑容，我想他們一定很快樂。今是聖誕節，我也想為別人做點事，體會一下給予的快樂。我買來了這些棒棒糖，可是，已經好長時間了，沒有人從我這拿走一塊。”老人說完，用一種懇求的眼光看著傑克。
傑克沒再猶豫，從老人的手中拿起了一塊棒棒糖。傑克看見老人的臉上露出了開心的笑容。
傑克找來一張看起來有些發黃的紙，用鋼筆在上麵寫下了一句話：請來拿一塊棒棒糖吧，讓老人也體會到給予的快樂吧！傑克站在老人身旁，兩手高舉著那張紙。
老人不停地對傑克說謝謝。他雙手捧著棒棒糖，平舉著，麵帶笑容地迎著每一個路人。
不到十分鍾時間，老人手裏的棒棒糖已經被行人全部拿走了。老人高興得跳起來，拍著手說；“我好開心！好開心！”完全像個孩子。
老人得到了快樂，因為幫助他，傑克也獲得了快樂。更重要的是，傑克因此而認識到了給予永遠比得到快樂！傑克想這是聖誕節自己收到的最好的禮物。從別人那裏得到幫助固然是可喜的，但是，在我們心靈深處，會為別人的給予而感到負累。隻有在給予別人，為別人付出的時候，內心才會保持平和的心態，才會感受到真正的快樂。
的確，幫助別人是最令人驕傲和自豪的事情，也是最有價值和意義的事情。送人玫瑰，手留餘香。在幫助別人的同時使心靈受到一次淨化，充滿成就感、幸福感和快樂感。幫助別人並不是為了得到回報，而是為了讓自己活得更快樂。它可以使自己有一個發展個性和創造力的自由天地，並享受到一種施惠與人的快樂，從而有助於個人的身心健康。
給予的快樂是索取遠遠無法企及的，盡管有些給予顯得那麼微乎其微。可能隻是一句真誠卻不一定能夠實現的夢想，可能是一個遙遙無期的承諾，甚至隻是一個寬慰或讚賞的微笑，但這足以讓他人受益終身。隻因這給予多半是建立在坦蕩無私的基礎上的，因此這快樂就來得那麼親切和自然，那麼真摯而感人。
所以，請不要再埋怨你的付出多而回報少，換個角度去體會給予的快樂，當我們以這種心態去看待人和事時，就會發現生活中無數美好的閃光點。