在下麵這些狀況中，我們都能有創造力的思考：我們對問題考慮得十分清楚；我們考慮到所有可能的解決方式；我們接受並執行最好的方式；如果問題一時無法解決，就得暫時擱置一旁。心靈的自動控製係統，會利用曾經積累的成功的經驗，自動地替我們做這份工作。
隨時注意培養開闊的思路
頭腦隻有處於時刻生生不息的運動之中，才能克服思維的阻塞，保持和提高思維的流暢性，通過經常有意識地訓練，可以使思路開闊，縱橫馳騁，左右逢源。日常生活中，我們可以通過構想某一物體盡可能多的用途來訓練自己開闊思路。
比如想象一塊磚除了作建材外，還能有多少種用途？
初學的人通常在5分鍾內可以想到6種或8種用途，包括擋門、做武器和壓東西。在自覺實踐創造性思考的原則和技巧以後，他們想到的用途平均是15～20種，包括阻塞鼠洞、充當磨石等。無論國外還是國內在專門的或是相關的思維訓練課上，都經常使用這種方法。
隻要你堅持隨時進行有意識的訓練和練習，思路就會越來越開闊，在生活中的選擇餘地就大為增加，就等於拓寬了成功之路。
比如在兩分鍾內寫出盡量多的紙的用途、汽車的用途、煤的用途、土的用途，如此等等。當你在思考每一種東西的多種用途時，就是在盡力擴展你的思維，不斷增加思考的角度和思路的數量，長此以往，你就會形成從多方麵、開闊的視野上去把握自己的思維能力。而且當你了解到別人列舉出了你所未曾想到的用途時，無疑會給你某種開闊性的啟示，於是不知不覺中，你便掌握了開闊思路的新技法。
大腦越用越靈活，隻要你堅持隨時進行有意識的訓練和練習，思路就會越來越開闊，在生活中的選擇餘地就大為增加，就等於拓寬了成功之路。
你如果希望有一大堆主意，你就要慢點批評。“絞腦汁”會議就是一個很好的方法。包括十個到十二個人的一群人對一個特定的問題盡可能提出解決方法，越多越好。一個人的思想會激發另一個人的思想，以致一次主持有方的簡短“絞腦汁”，可以產生數量驚人的妙主意。一項嚴格的規則就是必須暫停一切批評，不許譏笑別人的主意。
例如，一群人麵臨的問題是：一枚水雷已經漂近一艘下錯的驅逐艦，近得來不及發動引擎逃避，請問有什麼辦法可以挽救驅逐艦？提出一大堆建議之後，有人開玩笑說：“讓大家到甲板上去，合力把水雷吹走！”這個顯然不切實際的建議引得另一與會者說：“搬水管來衝，把它衝走。”事實上，這就是某次戰爭中一艘驅逐艦真的碰到這種窘境時船員采用的辦法！
盡量考慮一切可能的解決日常問題方法，有助於開闊思路。明智的決定來自許多可行方案的抉擇。
如何將思維能力轉化為創新能力
從根本上說，思維就是為了創造。在人類數千年的文明發展史中，積累了大量把思維能力轉化為創造性的方法，其中簡便易行的幾種方法是：
仿生創造法
生物在億萬年漫長進化中，形成許許多多奇妙的功能。例如，蝙蝠可以感覺到超聲波，在布滿密網的黑屋裏，幾十隻蝙蝠自由穿梭飛行，而不會撞到網上。人類對於蝙蝠的研究發現，蝙蝠是由超聲波來定位和檢測物體的。蝙蝠的喉內發射出去的超聲波信號與物體相遇後被反射回來，由蝙蝠的耳朵接收，據此判定物體的距離。方位。人們正是根據這種“回聲定位”原理發明了雷達。隨著現代生物學的發展，生物的許多鮮為人知的奇特功能被揭示出來，令人驚歎。人類在驚歎之餘，希望從生物的功能機理中受到啟發，創造出更先進的技術。這種模擬生物的機能和結構發出新的技術原理的構思方法，叫做仿生法。
仿生學的發展，給人類的發明創造開辟了更廣闊的前途。人類利用仿生學的發明，打破了人的生命能力的局限。
在遇到一個問題，或者萌發了一個創造性設想以後，怎樣才能想得巧妙，怎樣才能使一個設想變為成熟的方案，自然界、生物界是一個發明設想和技術藍圖的重要源泉。巧妙地運用仿生法，是得到詳細構思的重要方法。