() ?第6章 印應雷
“學生印應雷參見皇上，草民印應雷見過各位大人！”
“學生。-&l; &g;- ”我一時沒有反應過來。
印應雷不慌不忙地解釋道：“陛下，學生乃是嘉熙二年（年）進士，先帝寶祐二年（54年）任和州守，目前沒有官職在身，所以草民自稱學生也！”
昨rì朝會時，我並沒有仔細觀三位候選人的容貌，這時我才仔細端詳起此人，不知為何，我的大腦中突然閃現出一位古人的名字，三國時期人稱鳳雛的龐統龐士元。
所有的讀書人，隻要取得功名後，對上都可以自稱學生，印應雷這般自稱也無可非議。
我淡然道：“印應雷，坐下吧，開始！”
“是，陛下。”印應雷坐下後道，“陛下，各位大人，印某一介書生，手無縛雞之力，因此，如果讓印某出任臨安戰區製置使一職，則印某隻會以計臨敵！”
從印應雷的出場來，似乎比起前麵兩人都要jīng彩，或許這就是他的ìng格所致吧。
“計將安出！”
“陛下，倘若三年後我朝大軍北伐，陛下準備讓臨安戰區的將士從何地進發呢！”
我聽罷心中一樂，這印應雷，難怪宋理宗不喜，這是麵試，應當是我在問他，他倒好，反而問起我來了，來與傳聞頗為相符，此人思維異於常人，而且膽大，甚至比那呂信的膽子更大，我笑笑道：“印應雷，這有何講究嗎！”
“陛下，選擇進攻路線當然是有法的！”
對於北伐，我的初步打算是多路進攻，齊頭並進，而通過海軍協助，直撲京津一帶也在構思中，當然，這些都隻是一個模糊的想法而已。
“既然陛下不願明示，那學生便自行猜測了。”印應雷見我不話，繼續道，“學生猜測陛下是想讓臨安戰區的將士們走水路，從京東東路（今山東青州）以北的某地直接北上！”
我心裏一愣，眼睛瞪著印應雷道：“京東東路！”
“正是，陛下，我朝水師優勢明顯，從京東東路上岸，直接攻擊蒙古人的腹地，或許會有意想不到的效果！”
“印應雷，僅憑一個臨安戰區的幾萬人馬，你就不怕孤軍深入，被蒙古人殲滅嗎！”
“陛下，學生繼續來猜測下。”印應雷笑道，“以陛下之神，自是不會隻出動一個臨安戰區的，四川，襄樊，兩淮，有可能陛下會四箭齊發，況且學生帶領臨安戰區的將士當然不會和蒙古軍隊硬拚！”
我是有走水路的打算，但至於是否就會派遣臨安戰區，我卻根本沒有考慮過，我的潛意識中是想打造一支類似後世的海軍陸戰隊。
“那你意yù如何！”
“陛下，學生當然怕，不過怕也沒用啊，陛下如果將重任交給學生，那學生也隻能去啊，學生想過，不要不去硬拚，采取打得過就打，打不過就走的方法，還是有一線機會的！”
“聽上去怎麼像遊擊戰。”我暗自驚道，莫非這印應雷和四大製置使有過接觸。
“走，走向何處！”
“陛下，京東東路地勢平坦，適合蒙古騎軍的規模開展，學生自然不會留在那裏，西進，再西進，學生其實也沒有完全想好，隻是有一種直覺，一路西進，千裏轉戰太行山！”
“太行山！”
“是，陛下，太行之地勢突兀，明顯可以牽製住蒙古騎軍的長處，我臨安戰區以步軍為主，可以依托太行之險，占山為王，蒙古人如果想要剿滅我軍，非得以數倍之兵力圍之，依照目前敵我雙方的兵力來，基本上是旗鼓相當，學生率領臨安戰區的數萬將士至少可以拖住敵人的十萬軍隊，這就減輕了其他幾路北伐軍的壓力，學生隻需要堅持到我朝諸路大軍破敵，然後再從山中殺出，裏應外合，一舉消滅蒙古軍隊的有生力量，如此，大事可成也！”
不論印應雷的方案是否可行，單就是這份計劃的豪氣就足以讓在座之人震驚，就連軍事經驗豐富的史岩之也覺得印應雷之膽大，不免暗自讚道，有氣魄。
要知道，四萬大軍深入敵後，極有可能被全殲，印應雷的計劃有些類似劉鄧大軍千裏躍進大別山之壯舉，但是一旦站穩腳跟，的確就像是在敵人的心髒上插上了一把尖刀。
陸秀夫問道：“印先生，如果蒙古大軍不來包圍呢！”
“那我等便四處出擊，遇到無人駐守的城池便奪之，如有大軍，則避之，總而言之，我臨安戰區以山賊或流寇的形式出現在蒙古人的腹地，猶如一把尖刀隨時會在其中攪個翻地覆！”
陸秀夫脫口而道：“山賊，流寇，這不就是一場規模浩大的遊擊戰嗎！”