現代漢語中雙賓語結構的題元角色分析
語言文化
作者：張岩岩
摘要：雙賓語結構是現代漢語語言學研究的重點之一。題元角色作為一個重要的理論並沒有一個公認的劃分係統，所以不能直接應用於雙賓語結構中。因此本文試圖提出一個針對現代漢語雙賓語結構的題元角色係統。
關鍵詞：題元角色；雙賓語結構
1.題元角色
題元角色（Thematic-role；theta-role；θ-theory）的概念最初是由Gruber 和Fillmore提出來的。題元角色有不同的稱謂，其中包括語義角色、語義關係 、論旨角色等。題元角色主要是動詞所表示的活動或事件中的相對恒定的參與者角色。角色由謂項指派，謂項與題元角色之間的關係是謂項與謂項所表達的活動或事件的參與者之間的關係。
目前公認的題元角色有施事（agent）、受事（patient）或客體（theme）、感受者（experiencer）、受益者（beneficiary）、工具、（instrument）、處所（location）、來源（source）、目標（goal）、接受者（recipient）等。題元角色的提出和運用，反映了語言學家試圖透過表層的語法關係，更加深入地了解句子成分之間的語義關係。
2. 現代漢語中雙賓語結構中的題元角色係統
題元角色的劃分是一個十分複雜的問題，它不僅涉及到動詞的語義特征而且與論元的句法配置和實現方式有關。因此，迄今為止還沒有一個能被大家都能接受的、公認的題元角色係統。
雙賓語結構（double object construction）作為述賓結構中的一種特殊情況，即一個述語後緊跟著兩個賓語。由於雙賓語結構中有兩個賓語，我們將第一個賓語稱謂N1，第二個賓語稱為N2。本文在借鑒已有研究成果的基礎上，並結合現在雙賓語使用的實際情況，逐一對雙賓語結構中N1和N2的題元角色進行分析。
2.1雙賓語結構中N1的題元角色分析
2.1.1“來源”
（1）村頭老王家承包了生產隊八畝地。
（2）王強租用了李大爺三間房子。
例中的“生產隊”和“李大爺”在雙賓語結構中作為N1，是“八畝地”和“三間房子”的來源。通過動詞“承包了”和“租用了”可以看出N1是N2移動的來源。
2.1.2“目標”
（1）去年分給教育局兩名研究生。
（2）韓麥爾發給我們新的字帖。
例中的“教育局”和“我們”在雙賓語結構中作為N1，是“兩名研究生”和“新的字帖”的目標。通過動詞“分給”，和“發給”可以看出N1是N2的目標。
2.1.3“受益者”
（1）國家財政補貼受災省份五百億人民幣。
（2）王老師送給麗麗一本《麥田守望者》。
例中的“受災省份”和麗麗”在雙賓語結構中作為N1，是“五百億人民幣”和“一本《麥田守望者》”的受益者。通過動詞“補貼”，和“送給”可以看出N1是N2的受益者。“受益者”與“目標”的區別是，“目標”強調的是移動，並沒有特別的“受益”的含義；而“受益者”則強調的是“有所得”，但不一定有明顯的移動。
2.1.4“受損者”
（1）戰敗後，戰敗國不得不割讓戰勝國三個島嶼。
（2）交警罰了宋明一百元錢。
例中的“戰勝國”和“宋明”在雙賓語結構中作為N1，是“三個島嶼”和“一百元錢”的受損者。通過動詞“割讓”，和“罰了”可以看出N1是N2的受損者。“受損者”與“來源”的區別是，“來源”強調的是移動，並沒有特別的“受損”的含義；而“受損者”則強調的是“有所失”，但不一定有明顯的移動。