陳誌遠上一次提的建議很好，但是這一次提的建議，陳慶東認為還確實是有些不成熟，不過從他提的這一點建議卻也可以看出來，陳誌遠確實是個有頭腦、有想法，而且能夠與時俱進的人。
至少，他敢想也敢說出來這個擴招收取讚助費的辦法，還能把這個想法繼續往更深一步來考慮，把教育跟整個陳橋鎮的發展聯係起來，確實是不容易。而在座的大多數人估計都還沒有這麼超前的想法。
而且，這個陳誌遠雖然是個副校長，看似乎挺有經營意識。而且他能跳出學校的窠臼，站在更高的角度來看待這件事，似乎以後把他調到政府來工作要比讓他繼續在學校工作更合適。
陳慶東對陳誌遠的欣賞，不禁又多了幾分。
不過，陳慶東沒有急於評判陳誌遠的這個提議，而是問董國濤：“董校長，致遠的這個提議，你有什麼想法？”
董國濤搖了搖頭，道：“陳書記，我認為學校是教學育人的地方，如果跟錢粘上關係，恐怕會影響風氣。”
陳中寧也大搖其頭，道：“我認為這麼做也不妥。農村家庭本來就沒有多少錢，不能再以教育的名義收他們的錢。”
被自己的頂頭上司和教育界的老前輩直接否定了自己的提議，陳誌遠立刻就新的很尷尬。
陳慶東便也說道：“致遠，你的想法有可取的地方，不過現在來看，你的這個想法還確實是有些不成熟。咱們陳橋中學畢竟是個鄉鎮中學，跟縣城的那兩所中學還是沒有多少可比性。一個鄉鎮中學擴招，並且收取讚助費，在咱們龍灣市，我都還沒有聽說過這方麵的先例，就算是要實行，也是摸著石頭過河，不確定的因素太多了。另外，咱們今天主要討論的是如果籌資重建陳橋中學，對於陳橋鎮以後如何發展的問題，咱們以後再討論吧。”
陳慶東雖然也否定了陳誌遠的提議，不過陳慶東的語氣就委婉了許多，還給他解釋了為什麼否定他的想法，另外還給了他一些鼓勵，這些都讓陳誌遠在沮喪之餘，又對陳慶東非常感激。
“還有誰有什麼想法嗎？”陳慶東又問道。
過了片刻，會議室裏沒有人說話，陳中寧生怕這事再起什麼變局，便說道：“陳書記，既然大家都沒有什麼想法了，我看這事就定下來吧！咱們先按照剛才說的這些具體把工作開展著，如果後麵遇到了什麼問題，咱們再隨時想辦法克服啊。”
陳慶東對陳中寧笑了笑，說道：“好，那就按照陳教授說的先把工作開展起來。這次重建陳橋中學的方案，就這麼定了。就按照吳鎮長剛才的提議，咱們成立一個‘重建陳橋中學指揮部’，不過人員簡單的做一些調整，由我任總指揮，由吳鎮長任副總指揮，盧敏任辦公室主任，董校長由於還要操心學校的這一攤子事，所以重建陳橋中學的工作就暫時落在致遠的身上，致遠就任這個辦公室副主任吧！辦公室也不要設在陳橋中學了，以免影響了孩子們學習，就在咱們鎮政府專門空出來一間房子充當辦公室吧。衛紅，會後你負責把這些內容形成書麵材料，至於指揮部對其他人員，你就按照慣例，把各個口子的負責人全都加進去。”
楚衛紅飛快在筆記本上記錄下來了陳慶東的命令，對陳慶東說道：“我知道了，陳書記。”
陳慶東對楚衛紅點了點頭，又說道：“盧敏，致遠，你們兩個就大膽的擔起責任來，把給新學校選址、征地，以及去縣裏跑資金、跑手續的事都做起來。當然，你們也不要害怕這事你們做不了，做不了沒關心嘛！我和吳鎮長以及各個口子的負責人都會隨時協助你們，有問題咱們隨時商量。你們兩個能不能擔起這個擔子？”
陳慶東的話都已經說到這個地步了，盧敏和陳誌遠自然也就沒有了什麼二話，都應承了下來。
陳慶東便最後說道：“重建陳橋中學是咱們鎮目前最重要的工作之一，希望咱們所有同誌們都能夠提高認識，引起重視，協調配合，把各個工作做好。好，我現在宣布散會。”