壯壯的媽媽最關心的事兒，就是兒子壯壯在校念書的座位問題。她認為：兒子能坐前排，一不費視力，二能聽得清，老師所講的課程，都容易記寫下來，這對提高孩子學習成績很有利。作為家長來說，都是這種心情，渴望孩子讀書能坐在前排。
一天，壯壯的媽媽來到校外窗前偷窺壯壯在教室裏坐的座位，她發現兒子坐在前排中間的最佳位置，還發現他高興地手舞足蹈，自己心裏也像喝了蜜似的滿意。晚上，壯壯放學回到家，媽媽特為他打雞蛋、炒肉絲、烙油餅、煮米酒，給壯壯“加官進爵”。壯壯吃著酥香的油餅和噴香的蛋湯問媽媽：“媽媽，今晚您特意‘款待’我，一定與我今天的座位有關吧？”媽媽瞥了壯壯一眼笑道：“嘎兒子，你真是個小聰明！”
第二周開始了，壯壯媽又悄悄來到學校，透過窗戶看壯壯的座位，這不由使她一怔：怎麼，老師為何又把我兒子的座位調到最後一排呢？心中極不高興。中午，壯壯放學回到家，見媽媽那副氣得像豬肝似的臉看，忙上前問道：“媽媽，您在跟誰生氣，是不是爸爸……”“不是，媽媽老子就生你的氣。”壯壯還未把話問完，她就板著臉衝壯壯。
“生我的氣？媽媽，我又沒惹您，您為何要生我的氣？”壯壯不氣不惱地問道。
“上周你坐的是前排最佳座位，這周怎麼坐在後排最次的位置，是不是你又做了壞事錯事或學習成績下降而被老師處罰你坐後排？你跟媽媽說實話，媽媽我給你想辦法。”媽媽的問話，壯壯不開口，不回答，他打開書包，埋頭做起了作業。
後來壯壯的媽媽親自找到了班主任通融，班主任羅老師爽快地回答說：“你放心好了，我下周一定把壯壯調到前排最佳的位置坐。”
下周星期一的上午，壯壯媽又偷偷來到學校看壯壯坐的座位，她一見壯壯真的被羅老師給調到了前排，高興地抿著嘴笑。心相：還是自己管用，給班主任說了一聲，就將壯壯調到了前排的好座位。
新的一周開始了，壯壯的媽媽忽然發現兒子的座位又變了，被“罰”至了最後一排，氣得她氣不打一處來，中午見壯壯放學回家，就把門關上，不讓壯壯進，使壯壯吃了個“閉門羹”。沒辦法，他隻好跑到對門張大嬸的公用電話亭給班主任羅老師打手機，請他馬上來做好媽媽的工作，讓他開門，不然，還要餓肚子呢。
沒幾分鍾，羅老師就帶著壯壯的幾個好同學趕來了。羅老師用手敲了敲兩下門說：“壯壯他媽，你開開門聽我給你解釋解釋好嗎？”壯壯媽聽是羅老師的聲音，便在屋裏嘮叨說：“羅老師，你對我兒子為什麼總是過不去？一時紅臉一時白臉，變化無常？高興時就安排我兒子坐在前排，不高興時就‘罰’我兒子坐後排？是不是他的成績不好，你故意處罰他？今天你必須給我說清楚，不說清楚，我就不開門，讓壯壯跟你去過著吧。”
羅老師被拒之門外沒有出聲，這時，壯壯的好同學牛牛是個“小機靈”，他敲了一下門叫道：“阿姨，您快開門看看壯壯，他又在做啥呢，太不像話了。”
“他在做啥？”這時，壯壯媽‘哐’地把門打開了，羅老師和幾個同學就乘機擁進了門。壯壯媽沒辦法，隻好把‘氣臉’換成‘笑臉’，忙為老師和同學們挪座沏茶。壯壯的班長貝貝就快嘴地向壯壯解釋道：“阿姨，我們的班級是縣裏的實驗班，羅老師自從去年到上海九年義務教育改革試點觀摩會回來後，在我們班率先實行考核學生不以分數定座位，而是采取的循環座位方法，這樣使每一位同學都能平等地坐到前排，其中包括個頭矮，視力差等照顧坐前排的緣故。”
貝貝這一解釋，壯壯媽才如夢初醒，全明白了。她說：“原來是這樣的，唉，你們為什麼不早說，害得我每次抽空去偷竊壯壯的座位，還錯怪羅老師是因壯壯學習成績不好而處罰他坐後排，多誤會啊！”
“現在說清了，你不會怪了吧，還讓壯壯跟我去過麼？”羅老師這一說，幾個同學都哈哈笑了起來。
（原載吉林《小學生故事與作文》雜誌2006年第8期）