第二天的數學課，顧大神被點上黑板做板演，中上等的題目，最後一步中要求cos（x—π/12）的值，注：cos（x—y）=cosxcosy+sinxsiny，大神估計昨天被打傻了，最後中間的加號變成了減號，算錯了。
數學老師駱君是個老年男教師，陳采荷個人以為應該有60歲了，但真相是隻有54歲。為人幽默搞笑，特有喜感，學生做錯了簡單的題目，會捶胸頓足：“你們還不如用棍子捅我兩下子，都來di比這個舒fou（的，服，揚州地方音）！”，說完還會把手上不知從哪鋸過來的塑料管揮一揮，姑且稱之為“教棒”吧，“你們誰上來捅一下啊！”雖然大家心裏都想去，但有賊心沒賊膽，就在地下傻嗬嗬的笑。但教學很認真。
看到顧大神的板書，駱君一開始是越看越高興，嘴裏“嗯嗯”個不停，還偶爾冒出個“好”“不錯不錯”。像古代的舉人老爺看自家兒子，但看到最後，突然驚起，“什mai！”（第四聲，），“三ga（第四聲，角）公si（第四聲，式）不曉得啊！是co，co加sa，sa誒！不是減！”大家默契的笑了，（班上有個女生叫沙莎），聽到大家的笑聲，駱君了然，“沙莎你說si不si（第四聲，是）！”
“si（第四聲，是）！”聲音響亮之極，樓上的班級估計也能聽到。
“你說nan！顧承晚同xia（第一聲，學）！”
“您說的對，駝老師！”全班笑high。
“神馬？你再說一遍！”駱君故作嚴肅狀。
“不是駱駝的tuo嗎？”笑聲更大。
“哦！對不起老師，是駱！”
自此大家都不叫駱君為駱君，而是“駝君”，調皮點的就直接叫“駝老頭”，當然，這些都是背地裏偷偷叫的，遇上了還是恭恭敬敬的叫一聲駱老師，亦或是數學老師。不過，自此顧大神也有了弱點，當然，陳采荷是絕對不會告訴你的，恩，大神分不清“駱”和“駝”的。
數學課鬧了個大紅臉，陳采荷覺得顧承晚好像變得安靜了，下課也不逗弄女生了，安安靜靜的看書。最後一排，陽光被走廊外的植物擋住了，但也因此更加顯得美好。斑駁的樹影投在顧承晚的臉上，書上，襯衫上。周遭的男生玩的不亦樂乎，一個抱著一個，扭動著腰肢，向前頂，嘴裏還發出“嗯嗯”“哪”的聲音，如果陳采荷沒有看過一些啟蒙片也許就是覺得奇怪，可問題是某荷早就不是隻看過啟蒙片的，額，單蠢姑娘了。所以看到這場景隻覺得齷齪。相比之下，顧承晚似乎顯得更美好了，認真的男人是最美的，況且顧承晚本身就很妖孽，再加上周遭男生的對比，陳采荷頓時就想起毛澤東的詩詞《西江月·井岡山》中的句子：“任憑風吹浪打，我自巋然不動”。很是有英雄氣概。
“采荷，你看誰呢？”閨蜜朱靜捅了捅采荷。
“沒，沒誰！”驚慌的回答透出了心事。
“是在看顧承晚吧！，你也喜歡他？”
“沒有的是！我就是覺得一個男生長得這麼好看幹嘛，娘死了！”說完還用不屑的眼神看看顧承晚，假裝很討厭的樣子。
“不對啊，你為什麼說又啊”采荷追問，“班上有人喜歡他？”
“你不知道？”朱靜一臉“鄙夷”，“真是的，這都不知道！”