盡管法學院發揮不錯，現場的觀眾看得熱血沸騰，可是失敗的滋味確實不好受，法學院眾人明顯很是失落。
看到這個情況，在請示秦教練後，周娜助教召集大家開了小會。
法學院籃球隊眾將士來到周娜助教的辦公室。
大家先是看了本場比賽錄像錄播，再進行了集體討論，最後根據大家討論結果，逐個逐個人的分析了比賽中大家的優點和缺點。
說到高大壯時，周娜助教對高大壯整體表現還是相當肯定的，特別是比賽中高大壯在籃下對抗絲毫不弱於校隊隊長梁偉，而且楊凱和高大壯頻繁的擋差也取得了十分好的效果。
但周娜也指出高大壯最大的問題，就是進攻手段單一，隻在籃下有得分能力，沒有投射能力，這樣和楊凱的擋拆配合也不完整，缺乏必要的牽製力，還有最後的三分球，如果高大壯能夠擁有投射能力的話，法學院也許還有機會。
會後，秦教練也私下找到高大壯，表示將親自訓練高大壯的投射能力。
晚上回到寢室，高大壯拿出二手蘋果手機，進入到“籃球奇跡”遊戲中，屏幕中頓時彈出一排字：
人物“amazing”1級
上場比賽技術統計：4分，8籃板，1搶斷
比賽結果：失敗
賽事級別係數為1.2
綜合得點7點
總點數51點
高大壯看著手機內“籃球奇跡”遊戲的數據，大概知道了點數的構成，一般是各項數據相加，乘以賽事難度級別，再看比賽勝負，輸了點數要扣除一半。
“看來還打幾場比賽，贏得足夠點數後將任務升級到2級，盡快開啟第二個複製框”高大壯不自覺的握了握拳頭，下一步高大壯首先要提升的遠程進攻能力。
還有高大壯意識到籃球運動身體素質還是相當重要的，雖說這些年在農村生活的高大壯有著讓人吃驚的身體素質，可來大學後身體鍛煉反而沒在家那麼勤了。
楊凱前段時間說校園邊上尋了家健身房，器械什麼的都不錯，費用也不高，雖然高大壯家出身在山區，但這些年政府政策支持，他家條件也還算不錯，倒不是那種一窮二白的家庭。
高大壯也準備去練練，因為楊凱在體能訓練還是很專業的。
“好，明天去健身房看看，在練球的同時也要加強身體的鍛煉”高大壯堅信不付出總會有回報，就算有這台逆天的遊戲，可高大壯從來不覺得自己不應該努力，相反，他覺得這更應該成為他加倍努力的原因。
接下來的幾天，健身房高大壯倒是沒去成，一有空閑，周娜助教便喊著高大壯去球場加練。
秦漢生教練也來到場邊指導，最後更是下場單獨輔導起高大壯的投籃來。
秦教練雖然年紀大了，可年輕時畢竟曾經是省隊的隊員。
秦教練教學經驗也十分豐富，他很是看好高大壯的潛力，所以講得很細：“投籃時，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上，五指自然分開，將球舉到頭部右側上方位置，大臂與肩關節平行，大、小臂約90度角，肘關節內收。”
“你等一下，你這個動作不對”秦教練不停的糾正著高大壯的動作，“投籃時，由下肢蹬腿發力，身體隨之向前上方伸展，同時抬肘向投籃方向伸臂，用手腕前屈和手指撥球動作，使球柔和地從食、中指端線投出，球離手時，手臂要隨球自然跟送，中指食指控方向”。
盡管高大壯複製了韓超的技巧，但明顯韓超在投籃這方麵是個外行，通過秦教練的輔導高大壯覺得獲益良多。
秦教練更是現場給高大壯做起示範，在罰球點上10投9中，三分線外不同的點10投7中，雖然沒人防守但如此高的命中率還是讓高大壯大吃一驚。
“不虧是教練，寶刀未老啊”高大壯站在一旁笑著恭維道。
這時高大壯突發奇想，乘著練習休息間隙，拿起手機啟動遊戲，用複製框對著秦教練掃描了下。
“190點”複製框移到秦漢生教練身上時屏幕上顯示的數字。