第五十四章(2 / 2)

大家看到唐江召的精彩表演自發的給他送上熱烈的呱唧呱唧,許多人更是開始崇拜起唐江召,崇拜中國軍人。這裏麵有一個叫步青雲的學生就是這種情況,就是在看了唐江召的表演後心生了去參軍的想法。在後來的征兵中他毅然決然地報名參軍了,要是唐江召知道他去參軍是受他的影響,不知道他會作何感想。這一幕在後來確實上演了,那畫麵,哈哈,大家自己在後麵去看吧。

當然,崇拜唐江召的不止步青雲一個,還有一個人也同樣崇拜唐江召,此時她正在樹蔭下花癡般的看著唐江召。當她看到唐江召的表演,心裏莫名的激動和開心,恨不得站起來高歌一曲。可惜唐江召卻沒注意這些,他正在給學生們講解“格鬥準備和弓步衝拳”的要領:“格鬥準備的動作要領是左右手握拳胸前交叉,而後右拳猛力向下至襠前,左拳抬至頭部左側,拳眼對著自己,大臂小臂呈九十度角,頭向左轉,直視自己的左拳;弓步衝拳的動作要領是右拳從腰間猛力向前旋轉衝出,拳心向下,同時左拳收於腰際,成左弓步。大家做一遍動作給我看。”

“全體都有,起立。注意聽我口令,格鬥準備!”唐江召果斷下令,說完後看著大家的動作,然後走進隊列一個個的糾正動作。格鬥準備的動作滿意後又下令說道:“弓步衝拳!”然後又繼續去檢查學生們的動作,剩下的就是繼續鞏固練習這兩個動作,在練習得差不多之後又開始教下一個動作。

“今天我們的目標就是先學會前六個動作,下麵我把後麵的四個動作都給大家演示一遍,大家注意看。”唐江召說完就擺出弓步衝拳收尾的動作,開始演示穿喉彈踢、馬步橫打、內撥下勾、交錯側踹、外格橫勾。這次更是引起了學生們的轟動,叫好聲一片。周圍其他方陣的學生不知道什麼情況,都一臉疑惑的看著他們,然後又搖搖頭繼續訓練。整個過程周圍的人就像看白癡一樣看他們,但是這幫學生卻不在意,隻要他們高興就好。

“好了,別鬧了,大家這次跟著我的示範動作一起做。”唐江召說完又開始演示,這次他故意做慢動作,讓學生們能跟上他的節奏。做完一遍後,他開始讓學生們自己練習,他在一邊指導。於是乎他剛在學生心裏建立起來的好印象瞬間又灰飛煙滅了,誰叫他又開始他那隨和的一麵呢。那幫學生一想到隨和這個詞就忍不住想爆粗,尼瑪,你這樣還隨和?一個動作給我們無限縮小,然後讓我們跟木偶一樣任你擺布!你丫可知道我們全身都快散架了?早知道就不學這玩意兒了,還不知道打架有沒有用呢,要是沒有用就虧死了,嗚嗚,媽媽,我想您啦!

不知道唐江召聽到這幫學生的心聲會作何感想,不過有一定倒是值得說道。直到多年後,當那幫學生再看到軍訓,再聽到隨和一詞,都會想到唐江召,都會想起軍訓的點點滴滴。再回首什麼都隻是回憶,什麼都是那樣的美好。