恩？誰捅我？同桌吧。啊！睡覺一定被夫子看到了。我立馬坐直睜圓眼睛。
不出所料，夫子雙目圓瞪，攜著戒尺怒衝衝地走到我跟前：“夏辰星，你來回答我剛才的問題吧？”
鬼才知道你剛才提了什麼問題呢！正當我緩緩站起來打算沉默以對時，旁邊傳來了輕微的聲音：“內涵。”我循聲看去，看到
的卻是同桌眼觀鼻鼻觀心的樣子，拿到是我幻聽了？管他呢，說了才會有混對的幾率。我豁出去了！
“回夫子，這篇文章係統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。”說完這一句，我忙抬頭觀察夫子的表情。隻見他雙眼含
笑點了點頭：“那你能說地具體一點嗎？”
看來是押對題了！我暗喜著昂首挺胸：“它的中心論點是"學不可以已"。"學不可以已"強調學習的重要性，接著具體論述其重
要性，即學習可以提高、改變素質，使人智慧明達、言行無過。第三段論證了學習的重要作用：可使人增長才幹的本領，可以改
變人的品性。下麵一段論闡述了學習應持的態度是：逐漸積累、堅持不懈、專一不躁。夫子，回答完畢。”
“恩，回答得不錯。看來你對文章理解很透徹。”
“嗬嗬，謝謝夫子誇獎。”
“隻是……”
啊？怎麼還有“隻是”？聽著夫子故意拉長語調調人胃口的話，我有種很不好的預感。
“我剛才的問題其實是：‘文章第三段講了什麼？’而且我才講解到第三段。我倒想聽你說說，你如何解釋適才你稱頭閉目
的行為？”
“回夫子，學生在下麵把文章通讀一遍後。覺得荀子他老人家講的實在太有道理了了。不知不覺得就全身心地投入思考起來，
最後竟然陶醉其中了。”說完，我又用上自己招牌的最無辜的眼神對上夫子眯著的眼睛。
“是嗎？”
又是這句話，又是這個語調，擺明了又是不相信。聰明的狐狸夫子。
“念在你主動求知的份上，這次就算了。不過我不希望有下次，聽到了沒？”他微眯的眼驟然睜開。
“知道了，夫子。我保證沒有下次了。”
“好了，坐下吧。”
呼，還好沒事。我撫了撫自己的胸口。
“罷了，先下課吧。本夫子講課的興致被某些人打斷了。”夫子搖搖頭走出了教室。
“歐！”四周一片歡呼。
“嘿！你可真厲害啊。小王爺走後就沒有人能這樣讓夫子慪氣了。”肩膀突然被人拍了一下，嚇了我一大跳。我抬頭疑惑地看向來人。
“不認識我了嗎？我就是那天被花生米嗆住的人啊！”他把臉湊到了我麵前。
眼前活潑豪氣濃眉大眼的男孩子是在和那天我眼中的小惡霸形象相去甚遠，唯一不變的是那是那壯碩的體格。“是你呀。你好精神啊！”我為自己那天錯誤的評判感到慚愧。
“嗬嗬。謝謝誇獎。說起來，你還是我的救命恩人呢。這樣吧，以後你就是我嗣本的兄弟了。”他緊緊地扣住了我的肩。
我也豪氣地拍了拍他的肩：“好，嗣本，以後我們就是好兄弟了。我叫夏辰星，初來乍到，請多多關照。”
“沒問題，辰兄。哈哈哈。”
“對了，剛才上課時多虧你的提醒，不然我就要受罰了。”我拍了拍身旁一直沉默不語的同桌。
“別，辰兄……”嗣本似乎想拉住我的手，卻沒有拉住。
同桌把臉轉了過來。俊美非凡卻異常冷峻的一張臉便突兀的展現在我眼前，不過冰冷的目光對上我的立刻柔和了不少。看來真是挑對座位了，偷偷擦擦口水。
“回神了。你不知道初次見麵就盯著別人看很不禮貌嗎？”一個稚嫩的的聲音傳了過來。
討厭，誰啊，打擾我看帥哥！憤憤地看過去。啊！這是傳說中刀刻的臉嗎？每一絲弧度都完美到令人驚豔。
“還發呆！”頭頂傳來戲謔的嘲笑聲。