羅賓請了一位調音師到家裏來給孩子的鋼琴調一調音。這位調音師還真是個能手，隻見他很仔細地鎖緊了每一根琴弦，使它們都繃得恰到好處，而能發出正確的音符。
當他完成整個調音工作後，羅賓問他要付多少錢，他笑一笑答道："還不急，等我下次來的時候再付吧！"
羅賓不解地問道："下次？你這是什麼意思？"
調音師說："明天我還會再來，然後一連四個星期每周來一次，再接下來每三個月來一次，共來四次。"
他的話弄得羅賓一頭霧水，不由得問道："你說什麼？鋼琴不是已經調好音了嗎？難道還有問題？"
調音師回答說："我是調好音了，可那是暫時的，如果琴弦要能保持在正確的音符上，就必須繼續"調正"，所以我得再來幾次，直到這些琴弦能始終維持在適當的繃緊程度。"
聽完這樣的話，羅賓不禁在心裏感歎："原來還有這麼大的學問。"
工作學習中，我們要經常檢查和發現自己的目標在實施過程中有沒有切實可行性，並隨時對目標進行調整和加以改正，以確保它始終保持在正確的軌道上。
一個人如果不知道自己的船駛向哪個港口，那麼，對他來說，也就無所謂順風不順風的了。--塞內加