回家繼續複習高一的內容，以一天兩科的姿勢將功課逐漸複習起來。語數英物化生政史地九科都需要在高考中考上，不過如果報的是理科專業，那麼文科的成績就會按一定比例加分到理科成績之中；報的是文科專業的話，那麼理科也會按一定的比例加分到文科成績之中。
這是為了讓學生有著選擇學習的能力而宣布的教育規定。文理不分科，將一切的選擇都放在高考之後，所以在高考之前隻需要學習就好了。當然也是因為九年義務已經正式改為十二年義務的原因，所以才要全方麵發展，除非是去了體校或者是藝校的。
所以高一高二的學習內容，已經占據了90%的高考成績了，而高三的學習內容主要是一些大學才會學到的知識的簡化，其中的大概是用以判斷你到底適合文科還是理科。因為很多在大學以前對於理科都可以順利學習，但是一到了高等數學大學物理就完全學不會的也大有人在。所以高三的內容基本就隻有兩個：讓成績好的和成績差的分出兩個檔次；判斷自身究竟適合什麼專業。
一頓學習猛如虎之後，夏軒忽然失去“我愛學習”的熱情。定睛一看，卻發現自身的精神力已經降到底端了。原來已經是將一些習題功課做到大題的程度，怪不得消耗這麼快了。第一次能夠堅持一個上午，主要是因為大部分時間是在抄書，實在不怎麼燒腦。
“這樣的話，很可能高考的時候堅持不了太久啊。”夏軒仔細思考道。
畢竟天才什麼的是不可能的，這輩子無論怎麼樣都成為不了天才，隻能夠偶爾靠著開開掛才能夠通過考試這樣之。畢竟開啟精神力之後，每一個數字字母都眉清目秀，每一個語文曆史中的人物都是人才，英語聽力又很好聽的樣子。
到底該怎麼鍛煉精神力呢？既然這能力是從另一個世界中帶回來的，那麼也就隻能夠在另一個世界中鍛煉了吧？在沒有精神力的情況之下，夏軒洗漱一番之後，便已經躺在床上。
遊戲啟動，開始連接。
“你上線啦！”玉葭笑嘻嘻道：“這一次你可比我慢了。”
夏軒看看時間，發現時間才是8點過5分鍾而已，有些無奈道：“你難道是扣著時間上線？”
“要你管！”
“好啦好啦，我不管。”夏軒投降道：“那麼這位按時上線的忠實玩家，我們可以去練級了嗎？”
“帶路。”玉葭有些羞怒道：“快去練級了，我本來就可以去轉職了。”
“咦？你去查攻略了？怎麼就知道轉職了？”夏軒的印象之中，玉葭可不是這麼重視遊戲的啊，不過看在玉葭有些要惱羞成怒的樣子，他連忙道：“不過如果要轉職的話，不要去摩比斯大教堂。”
“咦？牧師不是都需要去那裏嗎？牧師的導師都是在那裏任職的啊。”玉葭不明白道。
“那麼你認為一個真正認為自己有才的人，是要去當公務員還是自己去創一番事業？”
“反對！公務員也可以創一番事業的。”玉葭提出意見。
“反對無效，這位同學，請你用普遍的案例而不是用個別的特例來進行說明。”夏軒絲毫不給麵子。
“哼！”玉葭雖然有些不服氣，但是很快就問道：“那麼我應該去哪裏？”
“藍月森林，那裏有一隻貪玩的喳喳灰鳥，隻要拿一件玩具給它，那麼它就會帶你去見它的主人。也就是一位寵牧導師，如果能夠討得她歡喜的話，或者還能夠接取相關的劇情任務。”
寵牧導師趙瑾淑，是當年十字教派中的牧師天才，隻是說她認為牧師釋放的寵物並不是天使，更不是生活在天堂之中的生物，所以被教皇不喜，逐出了教派之中。然而當她退出教派，從人類的社會走入自然之後，才明白自然精靈的存在，從而轉職成為了隱藏職業“精靈牧師”。
能夠召喚自然中的精靈來執行技能的人，被動技能是【精靈之心】。精靈之心：當召喚出來的精靈與技能屬性契合的時候，造成的傷害和技能效果翻倍。
如在森林的場地之中，召喚出來的是葉精靈，屬木，木係技能翻倍；在熔岩地區召喚的是火精靈，而山石地區是土精靈。雖然聽起來有點像是法師係的角色，但實際上精靈屬於一個地方自然的生氣所化，所以幾乎是不可能用出傷害技能的，不過能夠使用天氣係的技能，也就是雨雪沙暴之類的，如果能夠召喚到風精靈還可以嚐試召喚台風。