第二章 背下三字經(2 / 2)

房子上空飄著的字隻有《三字經》是紅色,剩下的全都是灰色,非常醒目,王天猜測這應該是任務開啟有關,推開門走進去,一眼就看到個穿著長袍的人站著。

“教不嚴,師之惰。”

“過來!”

“伸出右手!”

這是幾個意思,怎麼一見麵就要伸手,難不成這是古代的禮儀?

王天一頭霧水,走到長袍男跟前,剛伸出手,一根竹製戒尺猛地出現,“啪啪啪”抽了起來,手掌以肉眼可見的速度腫起來,想縮回手,身子卻動不了,痛得眼淚差點流出來,

“我是你的啟蒙塾師劉石。”

“第一天就遲到。”

“這是讓你長記性,下次再犯嚴懲不饒。”

王天捧著腫得就象饅頭一般的右手走到桌子前坐下,差點忍不住要爆粗,不過還是忍了下來,劉石是老師,他說啥就是啥,還指望著他教自己《三字經》呢。

“開始誦讀《三字經》。”

劉石板著臉背著手開始誦讀《三字經》,王天連忙跟著念,他可不想又被打手心。

“人之初,性本善。性相近,習相遠。”

“人之初,性本善。性相近,習相遠。”

……

“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”

“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”

……

《三字經》據傳是宋儒王伯厚所作,曆代均有增補,直到清代才正式定稿,它的特點就是三字一句,朗朗上口,通俗易記,是華夏傳統啟蒙教材之一。

王天剛開始的時候還有一點不太習慣,不過一會後就開始適應,慢慢沉浸在其中,隱隱約約間覺得那些字符隨著聲音不斷地灌進自己的腦袋裏,種子一般開始生根發芽。

“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”

“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”

……

“竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。”

“竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。”

……

“十遍結束。”

王天一愣,這麼快就已經讀了十遍《三字經》了?

“站起來,背一遍。”劉石拎起戒尺,“背錯一個字,打一下手心。”

王天傻住,開什麼玩笑,誦讀十遍就能背是你們私塾吹的牛逼,跟自己可沒關係,憑什麼背不出來就打手心,錯一個字就打一下,自己的一雙爪子還要不要了?

劉石揮了下手裏的戒尺,雙眼瞪起來,“教不嚴,師之惰。”

王天一點都不想背,不過人在屋簷下,不能不低頭,隻得揉了下鼻子站起來。

“人之初,性本善。性相近,習相遠。”

“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”

……

“人遺子,金滿贏。我教子,唯一經。”

“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。”

王天抹了把額頭的汗水,《三字經》全文雖然不過一千多字,但一口氣背下來也不是件容易的事情。

“童生王天熟習《三字經》。”

“考核通過。”

劉石說完這一句話,轉過身,對著牆角,不再出聲。

王天懵懵懂懂走到院子,發現房子上空“三字經”三個字的顏色已經變成綠色。

“啊?不會吧?我真的背下來了?”

王天用力拍了下腦袋,這才反應過來,剛才竟然真的把《三字經》全背下來了,自己絕對沒有這麼好的記憶力,唯一的可能就是私塾沒有吹牛逼,真的跟讀十遍就能全文背誦!