262 關於價值觀的戰鬥(1 / 2)

262 關於價值觀的戰鬥

“老師今天來,除了看看你的身體狀況之外,還要為你補一下英語。”

廖無雙說著,從皮包裏掏出了講義,“你這兩天缺了很多英語課,需要好好補充一下才行。”

“這就不勞煩廖老師了。”

林月仙像護崽的小母雞似的,立刻警惕地對廖無雙說道,“廖老師怎麼忙,補課的事情,就交給我好了。”

“哦?我倒是知道,林同學的英語成績的確很好。”

廖無雙先誇讚了一下,“林同學一定很聰明,智商應該很高吧?”

“還行吧,一百四而已。”

林月仙雖然嘴巴上謙虛,但李凡心說,如果這丫頭長了條尾巴的話,恐怕她的尾巴已經翹上天了吧!

“不過林同學學習的方法,我並不是太認同呢。”

但接下來,廖無雙的一句話,卻是開始打擊林月仙了。

“林同學的學習方法,太過死板,更像是為了考試而學習。但其實不是這樣的,學習應該憑興趣,不應該去應付考試。”

“廖老師說的不錯!”

林月仙拍了拍手,感覺好像是在讚同廖無雙,“不過,廖老師這套隻在國外有用。在國內,沒有什麼效果呢!”

“國內可悲的教育製度,是需要改革的。”

廖無雙據理力爭,“林同學,你更應該去據理力爭,怎麼能就這樣屈服呢?”

“因為我就是在這可悲的製度當中。”

林月仙毫不猶豫地說道,“我隻是個學生,我跳不出去。而且李凡也是個普通學生,廖老師,請你不要對他進行錯誤的洗腦。現在的他,就有點快要脫離現實了!”

“你怎麼可以這麼說呢,林同學?”

廖無雙輕輕皺起眉頭來,“李同學自己有著自己的覺悟和思想,是我一個小小的英語老師無法左右的。老師又不是搞傳銷組織的,怎麼給別人洗腦呢?”

“這我就不知道了,反正你有你的方法吧!不得不說,老師這些思想,真的很危險!”

林月仙提醒廖無雙,“如果你不能改變華夏的教育製度,就請不要來給我們學生進行洗腦。畢竟,我們還要考大學呢。”

“你可能認為我說的都是沒用的,我理解。”

廖無雙點點頭,也不生氣,反而溫和地說道,“但如果每一個學生都沒有這樣的覺悟,這種根深蒂固的錯誤思想,又該如何改變呢?”

“這就不是我該考慮的問題了。”

林月仙聳聳肩膀,“我隻要負責考個好大學就行了。”

“林同學,你很聰明,這無可置疑。”

廖無雙輕輕歎了口氣,“但你有點自私。”

“這隻是一個學生最正常的想法而已!想要適應這個社會,隻能這麼辦!”

“你太容易屈服了。”

廖無雙說道,“看來,你需要跟我多學習一下才行。”

“我就算了!”

林月仙連連搖頭,“廖老師還是繼續給大家上課就是了,補習這種事情,我們自己來就好。”

“我的方法,更適合李凡。”

廖無雙依然堅定,“正因為用了我的方法,他的英語成績才能考到班級第一。”