“要想當高級人才就得嚴格遵守時間，該幹什麼就幹什麼。”那米嚴肅起來一本正經地，“現在都九點多了，是上床睡覺的時間了，快去睡覺吧！”
壯壯答應得很痛快：“好吧！那我就回屋睡覺去了！爸媽晚安！”著跑回了自己的房間。
“這孩子，要是身體強壯一點多好啊！”栗南憐愛地。
“你就帶著他好好地跑步吧！跑一段時間身體慢慢就強壯了。”那米完拿起遙控器打開了電視機，固定在了電影頻道上。一邊看一邊又想起了自己的心事。
想讓自己的孩子長大以後讀博士的家長好像還不算太多，現在一般的家長還都是想讓孩子上個好大學，也就是進入一類本這樣的名牌學校。有少部分人也希望孩子大學畢業能考研究生，或者是去海外留學讀研究生。
可是那米不這麼想，她一心想的就是讓孩子讀博士，而且這個想法還特別堅定，按她的話這是必須的！
為什麼非得讓孩子讀博士呢？那米有著自己的理解。
她覺得，文化越高上升的空間越大。現在是科學技術主導的社會，大學生到處都是，碩士研究生也不少見，隻有博士生還是鳳毛麟角。在這種狀態下，那些高精尖的科學技術肯定是博士生來主導的，而大學生也隻能搞個一般的科學技術了。所以一般大學生的上升空間很有限，隻有博士生才能掌握高精尖。
她覺得，文化越高在社會中的層次也越高。因為能讀到博士生的人還是很少的，這部分人都是高級知識分子帶出來的，可以是社會中的精英，他們走到哪都會很快擔任高級技術職務，可以已經不是普通人了。
她覺得，文化越高走入社會後的麻煩事越少。比如博士畢業後，一年後就是工程師，過四年後就是高級工程師，這在技術職稱裏已經到頭了。可如果是大學畢業，一年後是助理工程師，過四年後才是工程師，再五年以後才能評為高級工程師。至於什麼時候能評為教授級高級工程師那就沒有譜了，也許一輩子都評不上。這還是在有條件的單位，要是在沒有條件的單位那就吹了，什麼技術職稱也評不上。讀博士就是多讀了幾年書，走出學校以後就完全不一樣了。
當然，那米希望孩子讀博士也是自己人生的體驗。
她是上個世紀末大學畢業被招聘到電子廠的，第一年被評為助理工程師，四年後評工程師的時候不知道為了什麼又有了名額限製，她的工作崗位技術性不強，就沒有被評為工程師。看著和自己一起進廠的大學生絕大部分都當上了工程師，她心裏真不是滋味，而且覺得很沒有麵子。
又過了兩年後，她才被評為工程師。那還有什麼意思，比她晚進廠的都是工程師了。半年前，廠裏又開始評高級工程師，就那麼幾個名額，她連想都沒想，肯定沒她的份。
最後的結果還真是如此，她被關在了高級工程師的大門之外。
這一次雖然心裏也別扭，但是由於一開始就沒抱希望，所以也就沒有什麼挫折感。再加上在工廠裏風風雨雨這麼多年了，心態早就練出來了，最後也就是一笑了之。
對於自己的技術道路不那麼順利，那米也思考過，她認為主要就是沒有太注意人際關係，可能是得罪了誰，所以才這麼坎坷。要是處處注意人際關係，那肯定不是這個讓人不愉快的結果。
還好，那米的老公栗南還不錯。他們是同一年大學畢業進廠的，可是栗南走得就非常順，從技術員到班長再到車間工程師，半年前被評上了高級工程師，緊接著就當上了車間主任。不但技術職稱一個沒落，而且還當上了中層幹部。對於這一點，那米怎麼也想不明白。