還真是這樣，壯壯的武功長進非常快。一一個樣那是誇張的法，可是如果幾不見就能明顯看出來武功的長進，真是令人羨慕不已。
壯壯武功長進快，主要是陳老師教導有方，每一次練功該講什麼、該指點什麼、該提醒什麼都安排得井井有條；什麼時候學什麼、什麼功夫怎麼學、什麼階段注意什麼都講得頭頭是道。這種科學的引導方式使壯壯學習起來非常收益，存在的問題不斷得到解決，出現的缺陷及時得到彌補，所以壯壯進步就快了。
另一個原因是壯壯學的那些輔助功法逐漸到了成熟期，這些功法也助壯壯一臂之力，使他在練拳中如虎添翼，給人的感覺自然就是進步快了。比如氣功，從一開始就練，到現在已經有好幾個月了。雖然大周還沒有通，但是氣功的功力已經開始滲透到了血液中，在身體運動時給肌肉加了力，使他運動起來更有力量。再比如站樁，現在已經開始紮根了，兩腿站在地上就如同兩根木樁子插入地下，紋絲不動，甚至想搬動起來都很困難。
壯壯武藝上的進步就連整和他一起練功的婷婷都感覺出來了，這就明進步確實不，要不然怎麼能讓整在一起的人能看出來呢！
但是壯壯自己並沒有什麼感覺，他隻是覺得最近一段時間拳打得比較痛快，想怎樣打都能打出來。這一點正明了壯壯武藝的提高，正明了壯壯功夫的增強。
對於這一點，別人能不能看出來還是次要的，關鍵是陳老師早就看在了心裏邊，所以陳老師非常高興。看到壯壯武藝提高很快，陳老師也感到很驚訝，他感覺到這個孩子可真是不一般。
陳老師過的話，壯壯聽一遍就全記住了；陳老師講解的太極拳，一般**個式子講解一遍也記住了；陳老師提出的改進意見，壯壯記得牢牢的，馬上就能改進。就是這種狀態，一般人做不到。
就憑這些，壯壯的武藝怎麼能提高不快呢！
星期六終於來到了。培訓班的同學散場走了以後，婷婷和閆亮來到了太極拳訓練場地上，婷婷：“大家都走了，你們開始比武吧！”
壯壯和閆亮一起走到了訓練場地上，兩人相隔三米麵對麵站好。婷婷宣布：“武術和太極拳培訓班散打比賽正式開始。”
站在訓練場地上的壯壯和閆亮擺好了架勢，雙方舉起兩個拳頭擺放在胸前，兩個人的腿腳一前一後站立著，接著便輕輕跳躍起來。
在訓練場地上，這兩個孩子往那一站就給人一種很不搭調的感覺。一個高個子，一個矮個子；一個中學生，一個學生；兩人相差有一頭。這兩個人是怎麼搞在一起了呢？這的確讓人感到有些納悶。
兩人還在輕輕地跳躍尋找著戰機。
閆亮的搏鬥策略非常明確，就是尋找機會向壯壯靠攏，然後進行貼身摔。壯壯的搏鬥策略也很清楚，要防止和閆亮貼身，采取遠距離的方式將其擊倒。
雙方對持了一會兒，壯壯明白了：閆亮在等待我的進攻，我不進攻，他是不會進攻的。那就來吧！先來一個連環腳加兩拳，讓他感覺一下太極功夫的厲害。
壯壯開始進攻了！他踢出右腳虛晃一招，緊接著一個轉身左腳向後橫掃。這一掃是照著閆亮的頭掃過去的。
閆亮很聰明，看見壯壯的腳橫掃過來，於是往下一蹲，躲過了一腳。正當他得意之時，壯壯又是一轉身，緊接著揮舞著拳頭就打了過來，肩膀中一拳，肋骨中一拳。第一個回合，壯壯打中兩拳。