這幾，壯壯的腦子裏經常想著一件事，就是準備跟楊老師同學的學生切磋武藝的事。Ｗｗ ＷＣＯＭ他覺得那兩個學生一定功夫不錯，要不然也不會被老師帶著四處尋訪切磋。
壯壯已經安排訓練組開始有針對性地訓練了，重點加強了三方麵的訓練，一個是太極拳，他要讓訓練組的幾個老同學再提高一步；一個是推手，他要讓大家再多掌握幾個技巧；還有一個就是散打，這主要是進行恢複性訓練，讓大家能夠更加熟練地運用一些招數。
反正還有一個星期的時間，隻要加緊訓練，這三個方麵都會有所提高的。壯壯相信這一點。
同時，壯壯還想更多地了解那兩個學生的情況，正好明就是訓練日，壯壯想再問問楊老師，看看從他那裏能不能得到點新情況。
第二上午，壯壯、婷婷、安寧和海花一起來到了市體校訓練廳。他們剛剛換好運動服正準備活動身體的時候，楊老師從外邊走了進來，大家向楊老師問好。楊老師走到壯壯身邊問：“我的同學帶著學生來訪的事你知道了吧？”
“安寧跟我了，我們這幾已經開始進行針對性訓練，準備積極迎接挑戰。”壯壯出了準備情況。
楊老師點點頭，然後：“這兩個學生我也沒見過，但是聽我那個老同學介紹，他們兩個人的功夫相當好，是全省的太極拳和推手兩個項目的冠軍，散打也不錯，有很好的展前途。”
“這兩個學生是一男一女嗎？”壯壯想確認一下這個問題。
“對，是一男一女。”楊老師答道。
“那他們倆多大了，是跟誰學的太極拳呢？”壯壯繼續問。
“他們倆大概是十三四歲，一直是我的同學帶著練的，好像也練了四五年了。”楊老師答道。
“這一次他們來，主要是切磋什麼呢？”壯壯又問。
“我想是這樣，太極拳雙方都要表演一下，這個主要讓婁雁和鍾聲來表演；推手也要比試一下，這個主要讓安寧和百強來；散打不是必備的交流項目，如果對方提出來，咱們也可以跟他們交流，那就是你和海花上。”楊老師交代。
“我明白，下一個星期我們就重點按照這個分工來做準備。”壯壯弄清楚了，楊老師還想保存一點實力，所以才把他放在最後。
“但是你和海花要全麵做好準備，如果他們提出來要和你們倆切磋，那你們倆就得上。”楊老師提醒。
“我知道，我和海花要做好全麵準備。”壯壯答應著。
對於壯壯來，對方切磋的這三個方麵，他都不用準備什麼，因為他一直沒有放鬆過訓練，什麼時候想用就可以隨時拿出來。關鍵是海花，她雖然每也練習推手和散打，但是沒有多少真正比武的機會，所以實戰經驗還是缺乏的。
“情況都跟你了，你們回去抓緊訓練，下周六還是訓練時間來，你們主要就是搞好切磋這個事。”楊老師交代。
“您放心吧！我們會把這件事安排好的！”壯壯肯定地。
楊老師走到了場地中央大聲：“集合了！”武術隊全體人員在楊老師麵前站成了三排。楊老師喊著：“立正！向右看齊！”大家側頭右看調整著步伐，“向前看！稍息！”大家稍息站好。