“咳咳……剛剛說願意學習幻術的同學請站起來。”老師無奈的問了一聲，我更是無奈的點起了腳尖，可還是沒有桌子高。
果斷的伸出手，舉得高高的，晃了晃：“老師我在這裏。”
終於我的表現加喊聲，引起了老師的注意力，她沉默了，同學們也沉默了……
我不解，怎麼這會兒大家都安靜下來了？
“老師……”試探的喊了一句。
“美元小同學，你年紀還小，是學不會這個法術的，所以，坐在你的位置上，安靜。”
“哈哈哈……就她這個小不點，還想學法術，哈哈……”
“就是，就是，也不知道是托什麼關係，竟然進入了我們初級精英班級。不過看起來也不怎麼樣嘛！”
教室裏交頭接耳，議論紛紛，似乎都在為我的到來而感到不爽。不過不在乎，或許說已經習慣了。
我隻有三歲，而這個班級裏其他的同學都是六七歲的年紀。而且這是精英班級，不管是師資力量，還是學生的整體水平，都是同年級最強的，平白無故加入一個年齡比他們小上一倍的學生，他們當然會不服氣。
“老師，我可以學會的。之前您教的小火球我已經學會了。”越是在這樣的情況下，我越是不能認輸，隻要讓他們看到我的長處，就不會再被低看了。
我側身往旁邊走出一點，穿過課桌間的走道看向了講台，剛好看到三十多歲體態微胖的老師意外的愣了愣，“哦，那你就上台來掩飾一下吧。”
聽到機會，我快速的跑了上去，站在高高的講台上，感覺良好的伸出手，手指輕輕一彈，一個小小的火球就出現在掌心。炙熱、火紅、可在我的手中卻沒有任何感覺，我清楚的知道這個火球的溫度有多高，可它卻不會傷害到我。
似乎我天生就有一種與火的親和力，幾天前，在老師教了這個小火球的法術之後，我在課桌下偷偷的試了一次，第一次試驗就成功了。我知道，這種對於火的親和力是來自於血統的流傳，父親是火神，作為女兒，我也不會差到哪去。
小火球在手中翻滾，隻要我不讓它滅掉，它就會一直出現在我的手心裏，或許是因為這個小火球出現的時間太長，老師驚訝的嘴巴微張，課堂上，那一片的嘲笑聲、喧嘩聲都銷聲匿跡，隻有一雙雙圓滾滾的眼睛盯著我手中的火球。
“小……小美元同學，你可以把手上的火球收起來了。”身邊，老師不知道從哪裏抽出一張手帕，擦了擦額頭上的汗水。
我五指收攏，輕輕一握，‘呼——’的一聲，火球消失。
“老師，我做的可以嗎？”我知道自己已經做的很好了，我敢說同班的同學，隻有我控製的火球堅持的時間最長，甚至有些同學還不能熟悉的操控火球。
“非常不錯，既然美元小同學之前想要學習我們今天的主課題……幻術，那就從現在開始學習把，首先……”
一上午的課程在學習中飛速度過，等老師講完，我還沒有來得及練習，下課的鈴聲就已經敲響了。