李俊的屍體被我們擺在了麵前，從李俊的屍體外貌上看去，真的是看不到在他的身上有什麼傷痕。李俊閉著眼睛，整張臉慘白。他的校服上都是泥點，這是在我們把他放在地上之前就有的。
仔細觀察之下，在校服的一側是沒有泥點子的，而在校服的另一側卻沾滿了泥土。我看向了李俊穿著的鞋子，在李俊的鞋底上看不到有很多的泥，可是在鞋的一側卻是有很多的泥土。
從這一點上來看的話，我們能夠得出一個結論來，李俊絕對不是自己來到這裏的。小樹林的地麵泥濘不堪，雖然現在不下雨了，但是積水的地方不少，走到這裏來鞋底絕對沾滿了泥水，但是李俊的鞋上麵沒有。
這就說明，李俊並不是走著來到這裏的，應該是別人抱著來到這裏之後扔下去的。想到了這裏，我蹲下去看李俊的臉部頭部，發現並沒有大傷痕，但是有細小的挫傷。從這些挫傷上來看，都有生活反映，這說明是在他活著的時候就弄上的。
四周也沒有腳印，似乎是被人破壞了。
穀琛此刻正在李俊的身上摸著，想要從他的衣服中找出一些有用的東西來。
校長看著李俊的屍體，額頭上滿是冷汗，就聽他緩緩的說道：“這，這可讓我怎麼和李俊的家長交代啊。這，這要是死在別的地方還好說，怎麼，怎麼死在了學校後麵的樹林裏啊，這要是出了事情，不得訛死什麼學校麼！這，這都算什麼事情啊。”
我皺起了眉頭，沒有說話。李俊的書包和胡寧寧的書包是在一起被發現的，這說明如果凶手一定是將兩個小孩都帶走了，可此刻隻出現了一個人的屍體，那麼胡寧寧在什麼地方呢。而且凶手是直接打給了校長，告訴他李俊的屍體在這裏，再加上從井裏發現的小孩子的屍體來看，這說明這個凶手很了解學校的信息。
而這也就是說，凶手一定是經過了長時間預謀的，那麼凶手可能不僅僅抓了兩個小孩子，可能還會有更多的孩子。而現在的當務之急就是要找到凶手，找出凶手還有可能去抓住的另外的小孩子。
穀琛在這個時候開口說道：“找到一張紙條。”
我們兩個人的視線立馬被穀琛吸引了過去，就見穀琛的手上此刻抓著一張紙條。我的餘光看去，紙條上的字跡和上一張紙條上的字跡是一樣的，看得出來這出自於同一個人的手筆，而這張紙條上麵寫著的是——第一個任務，找到理由。
穀琛一邊看著紙條，一邊開口說道：“第一個任務，找到理由？找到什麼理由？”
我皺起了眉頭，這依舊是隻有一張短短的白色紙條，和之前的一模一樣。看起來這就是凶手要和我們玩遊戲的第一個步驟了。
紙條上沒有什麼多餘的信息。
“理由，可能是李俊為什麼會死在這裏吧？”校方的領導用手摸著自己的地中海，看著李俊的屍體有些底氣弱。
我歎口氣，回答道：“很有可能，不過現在還是找法醫來吧，查查李俊到底是怎麼死的。”
穀琛點了點頭，說道：“我和這裏的人都熟悉，我來聯係。這樣，我們先把孩子的屍體運回去。”
說著，穀琛抱起了小孩子的屍體，往學校走去。
我一邊跟著穀琛往外走，一邊對兩個人說道：“如果凶手是有預謀的，那麼凶手抓走這兩個小孩子可能並不是隨機抓走的，而是經過了自己的一套方式來抓人的。現在被抓走了兩個小孩子，我們基本上已經能夠確定，凶手的這一套標準粗略上看應該就是孩子，但是我們現在還不清楚他的上限在什麼地方。”
校長一邊聽著我的話，一邊點頭，他明白了我的意思，開口說道：“你的意思是，不知道凶手到底要抓多少歲的小孩？你看呢？這兩個小孩子才八歲左右，可能上限是十幾歲？”
“你說的有道理。”我看著李俊的屍體說道：“不過這也隻是我的猜測而已，這隻是一個比較粗略的猜測，很可能凶手在這一點的基礎上還有其餘的標準。不過李俊的這件事情，你暫時先不要通知家長，等屍檢完畢之後再說，要不然家長來一鬧，很多事情都很難進行下去。”
聽到了我的話，校長重重的砸著自己的腦袋，把我和穀琛嚇了一跳，見我們都回頭看著他，領導說道：“你說這都是些什麼事情啊，李俊無緣無故就死在了這裏，這可讓我們怎麼去找凶手啊。”
我開口說道：“凶手在行凶的過程中，一直都在給我們留下各種信號，而這也就是說，我們要找到凶手的機會有很多。現在，我們有必要去調查一下胡寧寧和李俊了。凶手為什麼要抓這兩個小孩子，這是我們要明白的一個問題。”