佑佑等人學的是比較嚴肅鐵血的東西，有些是直接要放在戰場上的，而戰場上，可是什麼情況都會發生的。你期望戰場會像現在教學環境這麼的安靜、安全，那是絕不可能的，所以小霸王的存在，就當作一個“小敵人”吧。用他的存在，鍛煉大家的心性，即讓他們既能警覺到“眼觀六路耳聽八方”，又能“心無旁騖”地專注於最重要的事情，即——學習！
所以，小霸王就如此合理地進入了本該是嚴肅的課堂。有不明就裏的人來課堂旁聽，就會啼笑皆非地看到這樣的一幕——
教官板著臉，嚴肅認真地講著叢林擊殺的要點，而一個“咿咿呀呀”的小聲音總是不甘示弱地來那麼一兩聲，宣誓自己的存在。大家都端端正正地或是坐著或是站著，認真地聽課實驗，可總有一個不安分的小肉團，這塊爬爬，那塊爬爬，四處突突著，一個小腦袋瓜更是左搖右晃地透著不安分的勁頭。
這個小家夥自打學會自己站立之後，就更是不安分，特別喜歡看見一個支撐物就兩手抓著，自己爬起來，所以佑佑等人的書桌旁，經常會出現小家夥抱著書桌大腿費勁巴拉地站起來的一幕，也會出現小家夥站穩了之後，露出一上一下四顆牙齒，既是討好地衝你笑，又是勾搭你跟他玩的樣子，還會出現小家夥特大膽地一手抓著書桌大腿，一手過來抓你，半點都不怕因此摔倒的淘樣兒。有時候，小家夥直接“抱大腿”。胡亂爬著，看到一條腿，就衝過去給抱住，然後依托著大腿自己爬起來，最後揪著你的褲子，衝你好一陣“咿咿呀呀”，這得需要極大的毅力才能漠視他的存在，將教官的話給牢記在心裏，也需要超凡的心性，漠視他那張或者是表現出討好，或者是表現出委屈的可愛小臉。
自然，最有趣的時候便是小霸王和教官杠上的時候。講課的時候，這屋子裏可以走來走去的就是教官了，所以他就成為了會移動的活靶子，小霸王經常是棄諸位哥哥們，爬去找教官玩。可憐我們這幾位水裏來火裏去、上刀山下火海的教官了，本事鐵骨錚錚的硬漢，對付再窮凶極惡的人也不帶皺一下眉頭，卻往往拿這個估計一巴掌甩過去就能要了他的命的小肉團沒招。
這孩子亂爬，就隨他爬去吧。他們這些萬裏挑一的人，還能被這小肉團給影響了心性？可是，這小肉團是不是有些過分？你說，教學的時候，你跟著對吼、在那瞎咋呼也就罷了，可是後來你撲過來，像隻樹懶一樣地抱著別人的大腿算是怎麼一回事？
大家看到的一幕就是，黑著臉的教官繼續一本正經地在那講課，而他來來回回走動猶如樹幹一般的小腿上，卻掛著一個白嫩嫩的小肉團。小肉團臉上掛著的帶著無邪和好玩的笑，恰恰和教官那堪比包公的臉形成了鮮明的對比。更讓人笑的肚子疼的是，上麵的教官說一句，下麵掛在他腿上的小霸王緊跟著“咿呀哎”一句，那小樣兒挺是歡實，也挺是正經，好似他成了大家的小老師，又像是成為了小號翻譯官似的。
難以想象那小家夥怎麼這麼有力氣，抱著人家的腿，就不鬆手的。
那一次，木子赫不道德地爆笑，當時那位教官的臉是又黑又紅，讓下麵坐著的佑佑等人都真心替他覺得可憐了。還是木黎佑仗義，不客氣地直接警告了。
“爹地，進了這課堂，那就得一視同仁。您規定的：孩子們要因為皓皓破了功、壞了課堂紀律，就得接受懲罰。您這來旁聽的，也沒什麼好懲罰的，那就這樣，來旁聽的，但凡破壞了這課堂紀律的，就得馬上出了這課堂！”
也因為木子赫開了這個頭，以後隔三差五的，就有旁聽的。首先，木子赫那幫惟恐天下不亂的兄弟們是肯定不會放過這熱鬧的，其次，木家那邊的！
總之，教官們是越來越淡定、越來越遊刃有餘，孩子們也是越來越淡定、越來越強大、越來越奸猾。
眼下小霸王又留在了工作室，那小涵涵呢，她在幹什麼呢？
木子赫正在電腦前看文件呢，就感覺到一股目光朝他射了過來。習慣了冷峻的神情一收，他泛起淺笑，抬眼朝門口看了一下，沒有任何意外地就看到了小丫頭，以及小丫頭後麵的那個可愛的女人。女人衝他做了一下“OK？”的詢問手勢，他略點點頭，小女人就往一邊去了，留下那小丫頭，還在那挺是一回事地探頭探腦著。
見木子赫衝她一笑，小丫頭也跟著無邪地一笑，紅著小臉兒，慢慢地把腦袋瓜給縮了回去，然後又過一會兒，又從門後把小腦袋瓜給慢慢探了出來，濡慕地看著他。
他抬頭看她一眼，她就又縮回腦袋瓜，一副很是害羞的模樣，然後又跟恢複了正常的含羞草一般，慢慢地舒展開枝葉，再次把腦袋瓜給探了出來。
這是小涵涵每次要勾搭木子赫之前會玩的固定套路，用一副分明很想和你玩，可又怕會耽誤你的樣子在那裏探頭探腦著，直到你被她那副樣子給萌翻，拒絕不了她，主動招呼她，她才會停止這個遊戲，樂嗬嗬地朝你爬過來。
木子赫也不急，配合這可愛的小丫頭，玩了她好一會兒，才出了聲。
“涵涵！”
“咯咯！”
小丫頭就像是一下子得到了期待已久的寶藏似的，瞬間笑了起來，然後一下子就從門後鑽了出來，扭著可愛的小屁股，一邊掛著口水，一邊樂滋滋地朝木子赫速度爬了過來。爬的過程中，還挺精怪的樣子，時而停下抬頭看一眼，確認自己的爬向沒有錯，才垂下腦袋瓜，一邊爬著，一邊樂咯咯地左右晃著，繼續往前爬。
等到了地方的時候，小丫頭先是祭出了她的殺招——衝自家爹地露出了無邪的一笑，然後抓著椅子的腳棍，開始努力地站起來。
這是小家夥自我鍛煉、自我成長的過程，木子赫縱然疼這寶貝女兒，可也不會伸手去幫，而是讓她自己站起來。最開始的時候，小丫頭不大會站，摔了很多次，可木子赫基本上都沒有去扶。這個男人的疼，某些方麵是沒有限製的，某些方麵，卻是有底線的。
小丫頭現在可以站地非常利索了，不過兩秒，就能完成從爬到站的過程。等站穩了，小丫頭就會無聲傻樂。你要是一看她，她更會笑得兩雙大眼睛給你眯成了月牙。這個時候，她的眉眼就極為像雲溪了。
你要是不搭理她，她就會衝你一陣咿呀；過了一會兒，你要還是不搭理她，她就會拽你的褲子、拽你的衣裳、拽你的胳膊，仰著白生生的小臉，努力地吸引你的注意力；如此之後，你還是不搭理她，她就會抱住你的腿，把小臉埋在你的腿上，開始啃你的腿，將你的褲子、腿，啃地最後濕漉漉了一塊兒；如此，你還是沒搭理，她也不哭，開始拽著你的褲子，慢慢地蹲下來，直至屁股一下著地了，她會反身一扭，爬去就放在一邊的玩具箱那裏，找一兩件玩具，最後抓著玩具再爬回來，坐在你身邊玩，一邊玩，一邊“啊啊、呀呀、爸爸、不不、媽媽、母母”著，一聲聲地，勾地你心軟。再瞧瞧她垂著腦袋瓜，白嫩小臉幹淨純潔美好的樣子，你就很難硬著心腸不去理她。
最後的最後，一般都是小涵涵勝利的。木子赫會把她給抱起來，讓她坐在自己的腿上玩，或者讓她站在自己的腿上，小腳丫踩著他的大腿、小手抓著他的衣領、或者摸他的臉玩。他要是手頭有工作，就會一邊工作，一邊分神照顧她，有時候，明知道她什麼都不懂，也會拿手頭正在做的事情來逗她，和她說話。如果他手頭沒工作，或者工作快要處理完了，他就會專門陪她玩。
今天的小涵涵有些不一樣的地方就是，她伸手去夠椅子的腿，卻花了好長時間都沒站起來。木子赫有看到小涵涵的手裏都抓著東西，他也不提醒她，也不幫她，自顧自看著擺放在桌上的文件，時而看她一眼。