在水粉的世界中暢遊
幼教天地
作者：惠春燕
水粉是幼兒園美術教學中最常用的顏料，是小朋友們玩色最喜歡的工具。它色彩亮麗，柔潤飽滿，通過調和，可以變化出千百種豐富的色彩，在畫麵上取得多種不同的藝術效果。它魔術般的變化，讓幼兒對繪畫產生濃厚的興趣，促進幼兒造型、構思、構圖能力及觀察力、想象力、創造力的發展。本文將從繪畫題材、繪畫方式、評價方法出發，激發幼兒對水粉畫的興趣，組織幼兒進行水粉畫教學探索。
一、感興趣的繪畫題材
1.選擇幼兒喜歡和易表現的事物。
幼兒愛好廣泛，對喜歡的事物往往表現出很大的熱情，有了興趣，活動就成功了一半。對於這些喜歡的事物，要進行適當的刪選，從中選擇一些易於表現的事物作為活動的內容，這些事物有鮮明的特征、生動可愛的形象，能吸引幼兒的目光，引發他們的創作欲望。如造型各異的花瓶、大小不同的石頭、五彩繽紛的花草、形態多姿的樹葉等，都是幼兒美術活動中喜歡的選材。
2.選擇幼兒熟悉的事物、事情。
《綱要》指出：指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料製作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創造的樂趣。幼兒對於自己身邊熟悉的事物或者剛發生的事情，會在他們的頭腦中留下深刻的印象，隻要稍加引導就能引起幼兒的共鳴和興趣，引起他們的聯想，讓他們在條件充足的情況下自覺地將這些事物和現象表現出來。如各種造型、色彩的棒棒糖是幼兒最喜歡和熟悉的事物，在與老師的談話中，幼兒回憶起曾吃過的各種棒棒糖的特征，以及自己吃到棒棒糖或者跟好朋友一起分享的感覺等，產生活動《好吃的棒棒糖》。如在新年元宵節中和家長們一起放了煙花，欣賞了燈會等，產生了《新年真熱鬧》、《元宵燈會》的活動，讓幼兒用自己的畫筆表現自己看到的、聽到的、聞到的、嚐到的年味。
3.選擇幼兒喜歡的動物、故事和遊戲。
靈活可愛的小動物、優美神奇的故事、開心有趣的遊戲活動一直是幼兒們的最愛。選擇這些不僅能激發幼兒的創作興趣，還能激發他們想象和創作的能力。如班級中的幼兒非常喜歡童話故事《三隻小豬》，三隻小豬長大後學好了本領，各自蓋了不同的房子，卻遭遇大野狼，最後三隻小豬聰明地團結一起戰勝大野狼的故事。在活動中，我鼓勵幼兒想象創作，孩子們想出很多戰勝大野狼的方法，如穿上鋼鐵戰衣，讓大野狼咬不動也咬不了；如趁大野狼睡覺之際把它的牙拔了，爪子尖掉就不用怕它……
二、感興趣的繪畫方式
1.塗鴉遊戲，認識繪畫工具。
在早期塗鴉中，孩子們最大的樂趣在於體會動作的流暢性，享受控製動作的快感。鉛筆太硬、筆頭尖銳易斷容易阻礙孩子動作的流暢；水彩中水分比較多易流動，使得孩子對自我的動作體會無法認識深刻。水粉既能滿足動作的體會，又能滿足感受性的刺激。幼兒不僅能用水粉筆創作，還能用手指、手掌或者多種材料創作並感受色彩的變化。剛開始時，我安排了塗鴉遊戲，如手指點畫小雨點、手掌樹、繞線團、小草等讓幼兒玩色，選擇自己喜歡的顏色進行創作，然後逐步加入棉簽、水粉筆等工具，讓幼兒在塗鴉中熟悉這些材料的特性，感受色彩的變化。