學院以“艱苦樸素練學子，教學質量爭第一”而聞名，所以你看不到華麗的建築，輝煌的校舍，一切隻從實際出發，圍繞“在困境中求生存，在逆境中求順境，在平凡中出人頭地”的教學模式，突出實際操作，講究學以致用為上，極大的活躍了整個學院舞台，培養出一批又一批縱橫大陸的人才。
一如往昔的勞作，一如往日的風景，一如往年的日子中多了幾份淡淡的憂傷，那是對每個孩子不舍的情感，也許風不會停，也許人不會變，也許這裏的土地依舊富饒，可是每個人的心卻多了一份忘不掉的思念，那掛牽在孩子身上的愛，無語無言，無聲無息，無哭無笑，隻是在平常的日子中多囑咐兩句。
“吃飽一點兒。”
“衣服要多穿點兒。”
“早點兒回來，別玩得太晚。”
如果說還有些喜慶的氣息，那就要數來村子裏考察的外地人多了，很多商販，也有名人，包括林飄雪，也有外鎮的精英探子，似乎長石村的人們對這一切熟視無睹，依舊沉浸在那即將離別的憂傷中，那份憂傷伴隨著時間的變化，越加濃烈，幾天時間悄然過去，孩子們也該到了出發的時侯，那告別的路上，淚水和傷感的思緒灑滿了這片土地。
猴子周箭跟著李凱出去曆練了一番，終於趕在招生考試前回到了長石村，看著李逸飛，語重心長的說：“逸飛，四叔要回家族複命，奔赴前線參軍作戰去了，以後不能常來看你了，這段時間說起來也很慚愧，四叔也沒教到什麼好東西給你，這串手鏈一直陪伴著四叔有好幾年時間了，現在就把它送給你吧。猴子，該教的我都教給你了，以後尋著我教給你的東西勤加修煉，等你突破幽月之力零階的實力後，就可以凝聚出幽月之力箭支，憑空發射了，我希望你能成為李逸飛的左膀右臂，在逸飛遇到危險或者困難的時候能夠第一時間挺身而出保護他，你能做到嗎？”
“師傅，逸飛是我兄弟，你放心，我一定會好好保護他的，以後我們在什麼地方能夠找到你呢？”
“這個就說不好了，我這次回去，也不知道會被分派在哪裏落腳，不過你們放心，我一有時間就會來看你們的，畢竟你們在學院要呆六年，到時候把你們的所學展示在我麵前，我們一起遊曆大陸，叱吒風雲。”
“猴子，你真是討打啊，學四叔的口氣說話，咱倆差不多大的吧，怎麼，想當我四叔啊？想得美，看打！”
“我這不是為了將原話轉告給你麼，免得有什麼遺漏，到時你又怪我沒有把話說明白，打架來就來，誰怕誰！現在你可不一定打得過我哦。”
短暫的告別是為了更加長久的相見，一切隻因為自己太小，實力不夠，無法笑傲天下，任意行走，回想起和四叔在一起的一幕幕，抓魚、殺兔、生火、烹飪，一起歡笑，一起享樂，一起度過難忘的夜晚，那不是關愛卻勝過關愛的存在，與老爸老媽的溺愛是完全不同的感受，亦師亦友，除了年紀要大一點兒，懂得東西要多一些外，其它的都與我們一樣啊，真是像長不大的孩子，孩子中的孩子王。
一大早，孩子們全身掛滿大大小小的包裹，全是一些吃的，換的衣物，整裝待發，王道兒駕駛著空空的奔牛車，司馬夢縱身一躍，輕鬆站到奔牛車上，聽著耳畔傳來的陣陣哭哭啼啼、細細碎碎的叨念聲，以及那濃濃的不舍情緒，張口一句：“時辰不早了，大家抓緊點兒上車，準備出發，晚了趕不上報名有話，你們可不要怪我哦。”
一聽這話，所有孩子們在家裏長輩們的催促下爬上了奔牛車，哭哭啼啼、細細碎碎的叨念聲完全停了下來，除了李逸飛，村子裏七到九歲年齡段適合去縣城書院參加招生考試的就這麼多人，臉上掛著淚痕和村裏的夥伴，朝夕相處的父母，疼愛自己的七大姑八大婆，那些飽含了太多情緒的眼神，除了思念、擔憂，還有欣慰、高興等複雜的思緒，讀不懂，猜不透，用力揮擺著小手，隨著奔牛車的移動，漸漸遠去，淡化了身影，模糊了這片土地，不知道遙遠的前方究竟會是一片怎麼樣的天地。
再也望不到村莊的影子，孩子們緩緩聚集在一起，看著兩旁不斷倒退的景色，暫時拋開了心中的那份悲傷，哭也哭過了，帶著緊張不安、興奮、好奇，打量著整個大自然的點點滴滴，那伴隨著響亮的鳴叫聲一晃而過的飛雀；地上正進行著接力賽傳遞著食物的一長串大螞蟻；受到驚嚇狂奔不已的天心兔；都是孩子們一路上討論不停的話題，有你有我，大家在一起，足夠了，抬頭仰望著村子裏的大英雄，偷天手司馬夢的身影，心中覺得非常安全。