殷若情的冤案，在洛浦大學迅速傳開。
學生群體，大多數人都是熱血青年，富有正義感，義憤填膺，有的同學吵著想要鬧事。
學校很快發現，立刻召集老師，嚴密看管學生，以防事情擴大，影響學校聲譽。唐詩文雖然仍未定罪，為了平民憤，學校按照校規校紀，開除唐詩文。同時，學校嚴肅整治學生會，原來的學生會幹部，統統撤換，何雲嶺，史婷婷都被撤職。
學生會重新選舉，鄭葦霆眾望所歸，被推舉為計算機係學生會體育部副部長，其他學生會幹部都由新人上任。林瀟早已對這些沒有興趣，隻為了兄弟情義，心甘情願，盡職盡責輔佐鄭葦霆，想著一起把足球隊搞好。
楊藝勤本來競選文藝部部長，但是他有掛科在身，學習成績不好，加上是特殊時期，學校卡得很嚴，最終未能如願，於是繼續和葉柳談戀愛，無心學習。
為了監督學生會日常工作，加強學校和同學們的溝通交流，穩定同學們的情緒，學校為林瀟所在班級分派了一位班主任——宋薇薇老師。
新來的班主任宋薇薇，博士剛剛畢業，年輕，漂亮，親切，熱情，比林瀟他們大不了幾歲，很像同學們的姐姐。這是她第一次帶學生，格外認真。
清明時節，牡丹剛剛開放，正是踏青的好時機。
宋薇薇老師動員學生，清明節去洛浦公園踏青，同學們非常喜歡這個年輕美麗的班主任，爭相報名參加。
林瀟還在傷痛中，不想和大家一起，他想一個人去，沒有報名。
宋薇薇老師親自找到林瀟，請林瀟一起去。
“林瀟，你不喜歡宋老師嗎？”宋老師笑道。
“不是的，宋老師，你對我們很好，我也很喜歡你，隻是我心情不好……”林瀟冷冷地回答。
“現在的天氣正好，空氣濕潤，牡丹花開，同學們也熱情高漲，大家一起去踏青，一起追思殷若情。她真的很優秀，很可惜，宋老師聽說她的事情，也非常難過。故人已去，逝者如斯，但是來日可期。活好當下，做好自己，就是對她最好的慰藉！”宋老師繼續說道，眼眶濕潤。
林瀟被宋老師的話打動了，於是答應一起去。
在這個春風習習的早上，同學們在校門口集合，在宋薇薇老師的帶領下，一路步行，前往洛浦公園。林瀟走在最後麵，鄭葦霆陪著他。
洛浦四月的天氣最美，溫和，濕潤，空氣中散發著迷人的芳香。漫步走在洛河邊，嫩嫩的柳條輕輕飄動，清澈的河水緩緩流淌，遠處廣場上五顏六色的風箏在空中飛舞……
宋薇薇老師帶領同學們，來到公園裏麵的國家牡丹園。
“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”
景玉潔白中透著純真，花王驚豔中含著大氣，貴妃插翠粉嫩中仰著高貴，荷包牡丹獨特中帶著端莊……許許多多叫不上名字、五顏六色的牡丹，爭奇鬥豔，姹紫嫣紅……
隻有親眼見到，才知道她是多麼的美，多麼的豔，多麼的奇，多麼的絕！
古往今來，有多少讚美牡丹的詩詞佳作！
同學們興致來了，開始輪流朗誦牡丹詩：
“絕代隻西子，眾芳唯牡丹。”——白居易《牡丹》
“有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花。”——劉禹錫《賞牡丹》
“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”——李白《清平調詞三首》
“一年春色摧殘盡，再覓姚黃魏紫看。”——範成大《再賦簡養正詩》
“綠豔閑且靜，紅衣淺複深。花心愁欲斷，春色豈知心。”——王維《紅牡丹》
“惆悵階前紅牡丹，晚來隻有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。”——白居易《惜牡丹》
……
“一枝紅豔露凝香，雲雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。”
林瀟吟誦完李白的詩，靜靜站在牡丹花中，俯下身來，聞著這牡丹花香，潸然淚下。
他曾經和若情妹妹商量，春天一起賞牡丹，可現在，陰陽兩隔，若情妹妹已化作牡丹花，把自己的美豔，高貴，留在人間……
同學們看到林瀟落淚，哀傷，紛紛感動，一起追思殷若情……
……
之後，宋薇薇老師帶著同學們，繼續沿著洛浦公園走。
宋薇薇老師學識淵博，喜歡曆史，地理，文藝，為同學們當起了導遊，邊走邊講，為大家介紹洛浦曆史，洛浦美景……
洛浦市是個有著數千年曆史的文明古都，其地勢之優、環境之美、文化之源也使洛浦成為曆朝曆代的兵家必爭之地。
然而，由於近代曆史原因，洛浦市在並沒有成為該省的省會城市，在城市建設上與省會城市的差距越拉越大，人才也逐年外流。麵對衰落，洛浦人民充滿怨氣和落寞。
前幾年，洛浦市新調來了薛書記，迅速帶領一班人馬，到全國各地取經，結合洛浦市天然的地理優勢，定戰略編規劃，大刀闊斧地對洛浦市進行國際化、現代化的改造，提出要把洛浦市建設成“山水園林相間、生態環境優美、功能設施齊全、濃鬱的現代氣息與燦爛的曆史文化相輝映、最適合人類居住的”新都會、大都會！