高校論壇
作者：林秀芬
摘要：教育體製改革步伐緩慢、信息的不對稱、陳舊的就業觀念、創業教育起步晚等因素製約了大學生就業率的提高。突破大學生就業難的瓶頸，需要整合國家、社會、用人單位及大學生的力量，改革高校的人才培養體製，建立統一、規範的人才信息平台，加強及完善政策支持力度。
關鍵詞：高校畢業生 就業問題
經濟轉型、結構調整、就業總量壓力、社會就業觀念滯後、全球經濟複蘇的不確定因素等問題，使得高校畢業生就業工作麵臨著巨大的挑戰。據悉，我國2011年高校畢業生人數為660萬人，“十二五”時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人。麵對新形勢、新問題，全社會應深入剖析大學生就業難的原因，積極探索解決高校畢業生就業問題的途徑。
一、大學生就業難的現狀分析
影響大學生就業難的因素眾多，存在高校教育體製改革進程遲緩、求職者自身定位模糊、用人單位盲目要求、信息不對稱、政策支持力度不夠等原因。現就其中原因分析如下：
1.高校教育體製與經濟社會的發展不相匹配
我國的經濟體製是社會主義市場經濟，當前，用人單位的招聘製度幾乎完全市場化，高校的教育也基本走上市場化、產業化的道路。用人單位為了自身的經濟利益招聘人才，高校從自身的效益規模招生，雙方的需求不對稱，導致結構性失業的發生，“就業難”與“用工荒”並存。
2.大學生的就業觀念固化及職業定位模糊
固有的就業觀念影響人們的求職方向。固有就業觀念的形成來自於自身、家人及周邊人的影響，容易造成跟風。一心隻想著“找份好工作”，但何為好工作卻是一個值得商榷的問題，好工作是因人而異的，最重要的是適合自己。而忽略自身實際情況的現象，必然會在職場上到處碰壁。
職業生涯規劃在我國還處在初始階段，現階段，大部分的大學生隻是為了工作而找工作，隻想滿足目前的“吃飯”問題，這種短視行為導致求職者盲目求職，缺乏對自己的能力、特長、興趣、愛好、經曆及不足等各方麵進行綜合分析與權衡，更無法結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其職業目標，自身的職業定位模糊嚴重影響求職的成功率。
3.信息平台建設滯後
現存的招聘廣告五花八門，求職簡曆投放渠道眾多，讓畢業生難以選擇，求職方式更加盲目。國家對人才市場的管理相對滯後，目前尚未建立統一、規範的人才招聘市場，招聘信息不對稱，無法實現共享，也沒有統一的協調機構，這將造成極大的資源浪費。
4.自主創業教育起步較晚
調查數據顯示，美國的創業成功率約為30％，而在中國不超過10％，其中大學生創業的成功率更是低至1％左右。國家在大學生創業過程中的配套建設跟不上創業需求，容易造成大學生創業的短視行為，功利思想嚴重，經驗不足，技術力量薄弱，失敗率較高。
二、積極探索解決高校畢業生就業的途徑
麵對當前的就業形勢和中長期發展趨勢，清晰地看出解決大學生就業難是一項係統工程，必須集國家、社會、用人單位及大學生的力量，從經濟政策和社會政策等層麵支持，保障大學生就業可持續發展。
1.改革高校的人才培養體製
如何培養適應經濟社會發展需要的人才，高校需要對人才培養進行宏觀規劃，根據國家、社會等需要進行教育體製改革。
（1）根據國家戰略需要定向培養大學生。國家在每個曆史發展時期都會依據國際國內情況製定國家發展戰略，人才是國家的基礎生產力，人才需要不能完全由市場化進行指導，應該由國家進行有計劃的宏觀調控。高校要根據國家的規劃進行導向性的招生與專業設置，引導大學生結合自己的特點，主動適應國家戰略發展的需要，自覺把自己的人生和國家的發展緊密相連。國家為了保障發展戰略的順利實施，應該對基礎研究、前沿技術研究和社會公益研究，重大戰略產品和重大科技工程，國家重點實驗室、國家工程中心等投入時間長、見效慢、收益低、風險大的基礎設施建設，大幅增加高層次人才的輸送，保障相關專業大學生的就業，並提供相應的待遇。