中國青少年網絡協會（CYAND）2005年調查顯示，目前全國青少年網癮用戶約占青少年網民的13.2％，人數約達到1105.4萬人。除此之外，非網癮用戶中還有約13％的網民，即900萬青少年存在網癮傾向。其中未成年人占的比例較高，13～17歲的青少年網民中網癮比例高達17.1％，18～23歲的青少年網民中網癮比例為13.7％；同時，初中生網癮現象嚴重，群體中的網癮比例高達23.2％。
網絡遊戲以MUD最為精彩。也許有很多人聽說過MUD這個詞，可是了解的不一定太多，什麼是MUD呢？
MUD（Multiple User Dimemsion/Dungeon/Dialogue）實際上是一種多人參與的網絡遊戲，譯成中文也可以叫“多用戶世界”，也有許多人稱之為“泥巴”。與“星際爭霸”、“Diabo”等聯網遊戲不同，它是一個純文字的遊戲，沒有畫麵，沒有聲音，不過，參加遊戲的人可以達幾百萬之多。每個“玩家”在遊戲中扮演一個人物，在MUD這個虛擬世界中自由活動。和角色扮演類的RPG遊戲相似的是，在MUD中也是殺怪物、接任務、增長經驗值、獲得錢幣的一套過程。
也許很多人會不明白，一個無圖像、無聲音的純文字RPG世界怎麼會有這麼多人掉在“泥巴”中不能自拔呢？因為這裏你遇到的不再是RPG中永遠隻有幾句台詞的NPC了，而是同樣有思想的人。他們也許會幫助你，也許會嘲諷挑撥你，更有甚者會殺了你。人與人之間的“互動交往”使MUD的世界裏有溫情、有殘酷、有友誼、有背叛。MUD的世界是由你、我、他共同的玩家一起製造的。MUD可以讓你隨心所欲地過上另一種人生，另一種體驗，在那裏你可以追尋許多你在現實中不得不放棄的夢想。
MUD的參與者們大都堅信MUD就是生活。可生活並不全是MUD，很多人完全沉溺其中而忘了他們現實中的理想追求與責任。
電子遊戲、計算機和互聯網創造了模擬的世界，正在把兒童的經驗從真實擴展到虛擬。通過電子遊戲，孩子們與虛擬的人或動物交往；通過互聯網，青少年在MUD和聊天室的虛擬世界中以多重的身份與陌生人甚至機器人交往。計算機遊戲和互聯網把互聯網用戶推進一個世界，在那裏，真實生活和虛擬生活的界限不清楚，尤其對青少年來說更是如此。
在網絡遊戲中，玩家所麵對的不再是冷漠乏味的電腦人物，而是遊戲角色背後真正的玩家，這是網絡遊戲與電腦遊戲最大的區別。
三、網絡遊戲的互動結構具有強製性吸引力
1.遊戲的互動結構可以有效地調動、影響玩家的情緒
任何遊戲都是有規則的，網絡遊戲也不例外，玩家要遵循遊戲的規則，完成程序既定的任務。這種互動不是距離之外的關照，不是看電視、看電影，而是“置身於其中”，遊戲成為一種真實，而遊戲者自然不會意識到遊戲規則的存在。遊戲規則不是為了讓玩家獲得緊張之後的成功，而是適時、適度地考驗玩家的智力。在許多遊戲中，玩家都是在“緊張—快樂”中進行的，其情緒也處於波動之中，“人”被程序靈活調動，層層推進。
2.懸念與心理期待，吸引著玩家繼續
玩家在遊戲中並不知道遊戲本身的運行機製，因此對於自己動作的結果有一種忐忑不安的期待。成功或失敗的期待是一種懸念，是“欲知後事如何，且聽下回分解”。隨著懸念的步步深入，玩家的緊張度就越來越大，因解決懸念引起的心理解脫感就越強，他們所體驗的快感也就越強烈。
3.網絡遊戲能夠以“自動反應”的心理機製讓玩家產生沉迷
對此，Grodal的一段話解釋得很清楚：第一次玩一個遊戲，起初體驗到的是別扭，這個世界是陌生、突兀的，充滿挑戰和神秘感的。玩上多次之後，遊戲世界會變得熟悉、習慣起來。這個學習過程的高峰狀態，是在虛擬世界裏，因此產生理解、情感、動作的沉迷。但這種學習過程最終成為“條件反射”，而且是一種閾值增高的“條件反射”。也就是說，這種重複給人的美感享受是建立在閾值增大的基礎之上的，開始是簡單陌生，後來是複雜的挑戰，然後是熟練的掌握，最後是自動的反應。這種自動反應是一種神經的暫時聯係，這種聯係導致了網絡成癮。