雖說每個生命都是這宇宙中渺小的一粒，但每個人又都是帶著獨特的使命來到世上的。我們來到世界上是為了做出自己獨特的貢獻的，也隻有我們自身才能做出這份貢獻。
在孩子們入學的第一天，老師奈特女士發給每一個小朋友一塊智力拚圖，每塊拚圖後麵有一個數字。當她叫到一個號碼時，持有那個號碼拚圖的小朋友將拚圖交給奈特女士，奈特再將拚圖放在厚紙板框上對應的位置上。全班共有20個小朋友，整個拚圖也共有20小塊。除了19號，奈特將所有拚圖放到了厚紙板框上。因為持有19號拚圖的同學請假沒來上課，所以大家那一天不能看到整個拚圖的樣子，同學們需要那個請假的同學的貢獻。
通過這種方式，奈特女士形象地向同學們闡述了每個人的貢獻對完成整體任務的重要性。
看到周圍朋友各方麵比我們強，我們會感到自卑，會感到處處不如別人，會認為自己的生命之花永遠沒有別人的絢爛多彩。可是，我們可曾看見，再燦爛的鮮花也會有瑕疵。生命中沒有絕對的完美，我們要學會享受生命中的不完美，每個人的生命都可以很精彩。
就像一張完整的拚圖，一些人持有拚圖的中間部分，一些人拿到的是旁邊的部分，也有人的拚圖塊比較大，但是每一個塊都不相同，也許有相似的，但是卻沒有相同的。那些拿到旁邊部分的人或許可以把它看成是自身的缺陷，但仍不能漠視生命原本的價值，生活在這個世界上，每個人都希望擁有健全的身體、美麗的容顏和高超的智慧，可是，又有幾人能夠占得天機，成為人人所羨慕的“天鵝”呢？大部分人都是不斷努力卻又不斷失望的醜小鴨罷了，所以會有人說，“這個石階上成功者少、失敗者少，而坎坷者多”。
西方人把身體有缺陷的人比喻為“被上帝咬了一口的蘋果”，假如不幸你便是那一個蘋果，你應該慶幸，因為上帝特別偏愛你。所以，別再為你自身的缺陷而苦惱，你的缺陷也許正是帶給你幸運的福音。隻苦惱於自己的劣勢，並為此而自卑，不如想辦法將劣勢轉化為優勢，善於將劣勢轉化為優勢的人才是真正的聰明人。哈佛的教授在通常情況下會告訴他們的學生，每個人都是一個獨特的存在，人生的意義就是實現這個獨特的自我，將自己的才能發揮到最大。
要知道，命運在向你關閉一扇門的時候，一定會向你敞開另一扇門，不要畏懼自己的缺陷，永遠自悲於缺陷，才會使其變成真的劣勢。假如你積極地揚長避短，不管身處何地何時，都同樣可以灌溉出一路的美景。隻要有心，人生路上總會有鮮花陪伴。
在滾滾紅塵中，生命有如滄海一粟，不要讓自卑占據你整個心靈。拒絕自卑吧！並時常提醒自己“天生我材必有用”，生活不會也不可能將你遺忘，你也將有屬於自己的位置。
每個人都是一個獨特的個體，在這個世界上是獨一無二的，每一個人都有屬於自己的位置。一個人隻有全麵地接受自己，才能走出自卑、自責的心靈沼澤，活出精彩的自己。