半月一次的教研活動已經堅持數年，今天下午專題研究“寓德育教育於各學科教學之中”。大家實踐得好，講得也好。最後我總結發言說：
從來沒有單純傳授知識的教學，學生在教師引導下，學習知識，發展能力的同時，身心得到發展，思想品德得以形成。這種教育活動才是教學的真正含義，因而教學永遠具有教育性。教學的實質就是“教書育人”，這是全麵而準確的表達。那種把教書育人當做兩回事，割裂開來甚至對立起來的想法和做法，都是錯誤的。作為一名教師，隻有在理論上弄清楚教學的含義，才能在實踐中身體力行，全麵履行自己的職責。
2003年10月8日