向日葵朝著太陽生長，追隨太陽的方向，這樣才能獲得最多的陽光，讓自己成長的更加高大；大雁朝著南方飛翔，堅持不懈地飛翔，這要才能幫助它們度過嚴寒的冬季，讓自己得以生生不息的目的。無論是向日葵還是南飛的大雁，它們都選對了自己的方向，知道自己駛向哪裏。
人，也要找準自己的方向，若迷失了方向，縱有再多的熱情與努力，結果也不是自己想得到的。法國的拿破侖在進行的早期戰爭中是為了保衛法國，所以，他取得很大成果，推動了法國的曆史車輪向前進，因為他找準了方向。後來他的勃勃野心使他變成了一個瘋子，肆意侵略，導致了他的失敗，因為他迷失了方向。
人生的道路有千條，選擇哪一條道路決定了你的人生航向，不管哪一條道路，你都要給自己找一個正確的方向，沿著這個方向努力地走下去。隻有知道自己駛向哪裏，找到方向，你才有可能找到希望，找到成功。
“你我相逢在黑暗的海上，你有你的，我有我的，方向。”親愛的中學生朋友，不管你選擇了哪個方向，但希望知道自己將會駛向哪裏。
5讓想象為理想插上翅膀
在我們身邊會經常聽到這樣一句話：“不怕做不到，就怕想不到。”想象是人生來就有的天賦，是不可預測的，但人類又不能不去想象，古時人們要飛鴿傳書、烽火連天，如今有了網絡，有了E-mail，這都離不開人們的想象力，要實現心中的夢想離不開豐富想象。
通常情況下，人類許多奇妙的新觀念和主意常常是由想象的火花首先點燃，然後運用某種手段，再加上不懈地努力去實施，以一顆持久的心去麵對，終得所願，實現自己的目標，這就是理想。想象與理想是感性與理性的化身，想象能給科學以靈感和啟迪，理想是科學前進的動力，隻要有想象的光芒照耀，人們就會遇事百折不回，以達到最終目標。
想象力是人類創新的源泉
愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”由此可見，想象力是智力結構中一個富有創造性的因素。加強想象力的培養，是培養學生創新精神、成就理想的一條重要途徑。
英國一名窮學生成立網上廣告版，他以1美元1像素的價錢賣出欄位供人宣傳，結果短短四個月就將自己設計的網頁格子全部售出，一躍成為百萬富翁。後來，這位“神奇小子”又有新創意，方法依舊，但廣告價錢上升一倍，但是瀏覽者有機會中獎100萬美元。據了解，這位“窮學生”從小就有很多精靈古怪的想法。他的這種奇思異想讓他成為一個知名人。有時候，奇思異想是一種特有的生存智慧，處處能產生出奇製勝的效果。
可見，創新需要奇思異想，人類每次偉大的創新背後必定有一個完善的創新體係，有一條長長的創新生態鏈。在人類史上，如果沒有奇思異想的話，那以我們的生活就會變得枯燥無味。是什麼讓人發明了電腦多媒體？是什麼讓人發現了科學的定律？是什麼讓人類的文明越來越輝煌？是什麼讓世界越來越美好？是眾多的奇思異想！所以，創造離不開奇思異想。
法國的一位生物學家曾說過：“構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。”人隻有大膽地去幻想，才能提出獨到新奇的見解，而已知的東西，隻能讓人的大腦局限於所了解的，束縛了大膽的想象。據科學研究發現，一般人在日常生活中，隻被動的用了大腦中15%的想象力。而科學家之所以具備豐富的想象力，就是因為這些人大腦中的想象區經常處於一種興奮狀態，善於構思，才創造出推進科學發展的新生事物。
牛頓說過：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現。”也正是這樣，所有的理想、榮譽、成就、都源於創新創造，而創新和創造首先都要依賴於想象力，正如一位名作家說的：人類一切創造性的活動，都是以想象為支柱的。作為在校的中學生，正處於智力發展日趨成熟的時期，創造性想象力發展速度很快，並善於將創造想象並與創造活動聯係起來，這正是培養學生想象力的“黃金時期”。
馳騁想象，任理想展翅飛翔
人類的想象力是非常偉大的，這也正是與其他物種相比，人類能夠飛速發展的根本原因。因為有了想象力，我們才能發現新的事物定理，創造出更多的物質財富。如果沒有想象力，人類將不會有任何發展與進步，也不會有什麼理想、目標。
愛迪生之所以有上千種發明，其根本原因就是他能保持一顆幻想之心；牛頓由一個蘋果落地，而想到地球的萬有引力這一重大發現，同樣是因為有了想象力。我們人類的祖先，在很久以前過著茹毛飲血的生活，吃的全是生食。一次閃電燒毀了大片的森林和動物，饑餓難耐的人類祖先，為了填飽肚子，就跑來吃那些被大火燒熟的動物，竟然發現很好吃。於是我們的祖先就通過這些想到了怎樣才能保留火種；怎樣才能取暖；怎樣才能利用火，之後又開始想象創造文字、語言等。能力的增加更加激起人類的想象力，開始了新的探索之路。
電話的發明者貝爾，年輕的時候就跟隨父親從事聾啞人的教學工作。後來，他成為美國波士頓大學教授，他在與別人發電報的過程中，萌發了利用電流將人的說話聲音傳向過遠方，使遠隔千山萬水的人如同對麵交談的念頭。這個“奇思異想”在他腦中盤旋了很長時間。後來，一個偶然的機會，他實驗室的一個彈簧粘到磁鐵上了，他拉開彈簧時，彈簧發生了振動。據此原理，後來他發明了電話。
青少年朋友們常常看到偉人發明創造的神秘之處，卻不知道許多偉人的偉大發明創造都是建立在想象的基礎上的。其實，我們每個人身上都天然具有這些“想象”的潛能。創造是人的天性，隻要我們具有良好的心態與勤於實踐的習慣，就可能會有所發明創造。你們要養成善於觀察、善於想象的習慣，讓自己的理想在想象的天空裏飛翔。
人們如果失去了想象，人類也無法進化。有人認為，想象力是“照亮開往未來的大道，調查通往未來的線索的指針，並對計劃走此路線的人提供了最佳的指導方法。”因此，人的想象思維是走向理想之路的標碼，隻有盡情地發揮自己的想象，才能盡快實現自己的心中之願。
現今，絕大多數的青少年朋友們隻知道埋頭苦學，漫無目的地遊蕩著，隨波逐流。隻因為大家沒有對未來的多樣性想象，沒有理想，隻安於現狀。倘若一個人具備了豐富的想象力，那麼他就會比別人更早地進入為一個目的而奮鬥的階段，當別人還在始點徘徊的時候，他已經踏上了理想之路，怎能不比別人先實現理想呢？
6極強的目標讓你獲得成功
贏得好射手的美名，並非由於他的弓箭，而是由於他的目標。
——莉萊
人的大腦發育水平，對於每一個人來說，基本是平等的，除去那些天生的神童和天才以外，這個世界上沒有誰比誰要聰明的多。在現實生活中，卻有很多看起來很聰明，但就是學習老趕不上去的學生，其主要的原因就是：目標感不強。
目標感不強的同學，做事虎頭蛇尾，不能堅持，最終一事無成，就像腳踩著西瓜皮，滑到哪兒算哪兒。而目標感恰恰是情商中最核心的因素，有了目標的人，不管前麵的路有多崎嶇，多曲折，他都會一往無前。有很多沒有目標感或者是目標感不強的學生，往往沒有那些目標感強的學生進步的快。
目標感不強最容易失敗
一個目標感不強的人，是不會在成功的路上走到頭的。有人說：兩個以上的目標就等於沒有目標。可見，目標是一個專注的東西，目標隻有一個。
20世紀40年代，有一個年輕人，先後在慕尼黑和巴黎的美術學校學習畫畫。二戰結束以後，他就靠賣畫來維持生計。
一天，他的一幅未署名的畫被一個人誤認為是畢加索的畫而買走了。經過這件事以後，他想，我何不去模仿畢加索呢。此後，他一模仿就是20年。
20多年以後，他一個人來到西班牙的一個小島上，他想有一個家，讓自己安頓下來。有一天，他再一次地拿起了他的畫筆，畫了一些風景畫和肖像畫，並署上自己的姓名出售。但是，他的畫過於感傷，主題也不明確，沒有得到他人的認可。更不幸的是，當局查出他就是那位躲在幕後的假畫製造者，考慮到他是一個流亡者，所以沒有判他永久的驅逐，而給了他兩個月的監禁。
這個人就是埃爾米爾·霍裏。不可否認的是，埃爾米爾在畫畫方麵有獨特的天賦和才華，但是，他由於沒有找準自己的方向，沒有找到自己的目標，沒有強烈的目標感，終於陷進泥沼，不能自拔，並終究難逃敗露的結局。最今人可惜的是，他長時間地在模仿別人的畫，以至於讓自己丟了最寶貴的思想，在募集中漸漸迷失了自己，再也畫不出屬於自己的作品了。
究其落魄的原因，可以說他是目標感不強，錯把別人的目標當成了自己的目標，所以，最終他難逃失敗的結果。
朝著一個目標走，你就會成功
羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標。”但是，有了明確的目標之後，還要有極強的目標感，堅持不懈地走下去。目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向；目標是一盞明燈，照亮了屬於你的生命；目標是一方羅盤，給你導引人生的航向；目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。的確，目標是你追求的夢想，目標是成功的希望。失去了目標，你便失去了方向，失去了一切。
當你定下一個目標時，接下來就要努力讓自己朝著一個目標走，無論發生什麼樣的困難，都不要放棄。也許在開始的時候，你會感覺到有壓力，感覺力不從心，沒關係，隻要堅持下去，成功就在下一個轉角等你。
在一座山村裏，有一匹馬和一頭驢子，它們是好朋友，馬在外麵拉東西，驢子在屋裏推磨。有一天，馬被主人選中要出遠門做生意。
轉眼間，10年過去了。10年之後，這匹馬馱著一車車的物品回到家中，它重到磨坊會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經曆：浩瀚無邊的沙漠，高入雲霄的山嶺，淩峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了極為驚異。驢子驚歎道：“你有多麼豐富的見聞啊！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想。”老馬說：“其實，我們跨過的距離是大體相等的，當我向遠方前行的時候，你一步也沒停止。不同的是，我和主人有一個目標，這10年來，按照始終如一的方向前進，所以，就打開了一個新的世界。而你，這10年來一直在磨盤旁邊打轉，因此，就永遠也走不出這間屋子。”
在生活中的道理也是如此，對於青少年朋友來說，沒有極強的目標感，將意味著隻能收獲年齡的成長，收獲不了心智上的成長。如果你想成為一個對社會有用的人，如果你想成為一個自己理想中的人，那麼，你必須要有一個明確的目標，並擁有極強的目標感，以此作為自己生活用的核心目標，那麼，它可以成為你人生中的“北鬥星”。
在日常生活中，這樣的同學是否也在你的身邊存在呢？在考試之前，有同學就躍躍欲試的說，這次考試我要進步多少名；有同學說我要提高多少多少分；有同學說我一定要拿第幾名……他們的目標清楚，方向明確，可結果呢，卻不一定是人人都可以達到。
這裏，主要原因就是：他們沒有極強的目標感。一個沒有極強目標感的人，就不會有切實的行動，或者是行動不連續，就也就造成了一種現象，最終目標隻是成為一種口號，掛在嘴上或者牆上而已。
所以，你們在學習的過程中，一定要切忌浮躁，踏踏實實地選擇自己的目標，讓自己成為一個有著極強目標感的人，在實現目標的過程中，把自己打造成一個各方麵都很優秀的青少年，為自己的將來打好最堅實的基礎。
總之，成功是每個人的追求和向往，但這需要極強的目標感作為後盾，再加上自己的堅持不懈地為之奮鬥，相信人人都可以成功。因此，你們要擁有一個極強目標感的心態，讓自己離成功更近一步。