反思“三怕”
寫作夢工場
作者：江西一考生
奧數、英文、周樹人，逐一看去，皆是值得人深思細玩的課題。然而如今，有人談奧數色變，有人發“吾身為中國人，迫吾學英文，吾又不出國”之論，更有甚者，把魯迅先生的畫像信手塗鴨成“微笑的蒙娜麗莎”在同學之間得意地流傳。如此種種，原來可近可親或可賞的“東西”，卻滄落為可惡可恨可略可貶之物，何也？
急功近利的家長領著孩子們都圖望奧數圓孩子的“清華夢”，奧數變質了，奧數不再是精妙絕倫的數學聖殿，而是變成了求取名利的終南捷徑。無數幼童從小就“不讓英文輸在起跑線上”，為的不是陶冶心性擴展視野，而是賣弄腔調嘩眾取寵，自以為高人一等；而許多學子明明對魯迅不甚感興趣，偏要矯情地宣稱自己是周樹人的“忠實粉絲”。學子們對奧數、英文、周樹人的愛與恨，竟都不是發自內心的向往或來自根本的厭惡，而是因為它們同名利掛鉤，與分數同在，讓擅長者自以為是，薄弱者自卑自怨。
功利之心不僅熏染了家長們，更熏壞了孩子們。為了分數，家長們不得不扭曲孩子原有的喜好，而向“奧數周”獻媚；孩子們盡管無奈，卻也常有對自己“恨鐵不成鋼”的意味，於是，迫使自己使用“吃奶之力”努力學好。在功名與分數麵前，似乎一切“為難”都可以果斷地揮劍而斬，一切關乎“心之所願，意之所迫”的念頭都必須扼殺，隻有“六根清淨”地全力以赴，才能有最終的“好收成”，孩子們的眼中早已沒有了夢，有的隻是被“奧英周”折磨後的空洞，即便有淚有恨，多數也隻能是“吞聲躑躅不敢言”罷了。
奧數、英文、周樹人並不值得怕抑或恨，隻是人人都懷著以此求名求利的私心，隻能成功不許失敗的私念，難免讓它們變得“麵目可憎”，令人生厭生怨。唯有摒棄功利心態，解除拔苗助長的枷鎖，讓孩子們的心靈自由呼吸，才不致為了區區奧數、英文、周樹人而捶胸頓足、扼腕歎息、終日不寧了。
評點：何有湖
1.結構清晰，層層剝筍。本文開頭擷取三個小片斷，形象生動地描述出“三怕”的具體表現，並提出問題，吸引讀者；正文部分從學子、家長們心態的角度進行剖析，最後指出“怕都是由於人們急功近利的私心”的結論。全文一氣嗬成，水到渠成。2.語言犀利，論述生動。開頭言簡意賅，凝練而流暢；論述時多用駢式語句，優雅而生動；透露著作者對社會極強的洞察力與獨特的思考力。